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• 课改

• 　扬弃，是辩证唯物主义的重要精髓，是肯定与否定的统一。它告诉我们，在对待事物时，应批判地接受，吸其精华，剔除糟粕。面对如火如荼的课程改革，作为教学第一线...
• 类型：小学数学课改探究人气:286发布: 12-08

• 数学“笔试之后”的改革尝试

• 　　笔试之后不少教师常采用这样的“三部曲”：阅卷——评讲——订正，这个过程一般要隔天甚至几天才能完成。这样，不仅测试的基本功能——信息的及时反馈得不到保...
• 类型：小学数学课改探究人气:293发布: 12-08

• 义务教育数学课程标准（2017年版）讲座：图形与几何

• 讲座附件请到文章底部下载　关于折叠和展开，过去教材中也有长方体、正方体、圆柱体的展开图。现在更要强化关于展开图的教学，在进行折叠和展开当中，操作过程，...
• 类型：小学数学课改探究人气:422发布: 12-08

• 激发兴趣自主创造学会思考

• 　　上课地点：北京市海淀区中关村二小　　学生：北京市海淀区中关村二小三年级　　上课伊始，美国教师引导学生做了一个猜谜的游戏。教师出示一张长方形的纸，...
• 类型：小学数学课改探究人气:815发布: 12-08

• 课程改革中数学意识及素养的塑造

• 教师在教学中要向学生渗透数学意识，培养学习习惯，使之体验数学之美，对学习产生兴趣，从而迸发出自主学习的潜能。　　一、培养数学意识，引导学生自主学习　...
• 类型：小学数学课改探究人气:768发布: 12-08

• 玩出来的数学学具

• 　这是20年前的事了。那时我在老家正山口小学教书，那是一个很偏僻很落后的学校。　记得当时教小学三年级的数学，有一节课安排的教学任务是，让学生看图自编应用题...
• 类型：小学数学课改探究人气:488发布: 12-08

• 小学应用题高效学习新招

• 　小学应用题高效学习新招　就小学数学科而言，我深知孩子们在数学学习中面临的一个重大难题——应用题学习。应用题是小学数学中长期、必学、最难的重要内容之一，...
• 类型：小学数学课改探究人气:817发布: 12-08

• 数学与“生活”同在

• 数学知识源于生活，而最终服务于生活。正如数学家华罗庚所说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活...
• 类型：小学数学课改探究人气:686发布: 12-08

• 新课程数学课堂有效教学策略探讨

• 　数学新课标倡导“人人学有价值的数学”的理念，但目前的数学课堂教学有一个突出的问题：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，然而我们的学生却没有得到理想的发展。...
• 类型：小学数学课改探究人气:841发布: 12-08