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文晖学校小学英语教研科组2017学年第二学期总结

12-08 20:24:32 | www.jiaoxue51.com | 小学英语计划总结 | 人气:306

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  一学期来,在东莞市教研室,石碣镇教办和校教务处的领导下,本校英语教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求,认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。在大力抓好传统常规教学的同时,深化课堂教学改革,培养学生的自主学习、创新思维和实践能力,努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下:
  一、认真学习,转变观念,不断提高自身素质和业务能力。
  我校是一所民办学校,教师都是以青年教师为主,甚至还有刚走上教学岗位不久的新教师。因此,摆在我们面前的第一个大问题:如何提高教师的教学观念和业务水平,达成统一认识,是摆在我组面前的一大难题。围绕着这个目标,我们开展了多种形式的理论水平和业务能力培训,先后学习了新《英语课程标准》,《如何评价一节课》,〈〈如何开展英语课堂教学〉〉等等理论书籍。教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进,英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试,但大多处在萌芽阶段、探索阶段,通过理论的学习极大的增强了教师的理论修养和信心。在教学研讨、英语教师集体互帮备课,互帮起始年级调研、座谈会等活动中,更方便地交流经验、体会,把握课改脉搏。
  我们学习和教研以实现“四个结合”为最终目标,即:与新一轮课程改革相结合,努力钻研教材;与全面实施素质教育相结合,培养社会主义新人;与当地实际相结合,充分发挥校本教研的作用;与教育教学管理相结合,培养好的英语学习习惯。英语是一个走在教改前沿的科目,内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新,在尝试中成长。教师以课堂教学为中心,努力落实新课程标准,渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。因此,理论修养的学习必不可少。
  二、加强教学研究,注重实效,努力提高课堂教学效益和教学质量。
  我校教师从自己现有的实际情况和客观条件出发,深入学习《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》精神,根据课程改革的目标,通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略,使自己的教育教学行为,落实到每位学生的发展上。民办学校的学生普遍存在基础差,发展不平衡,流动性大等特点,给英语教学工作带来了极大的困难。针对这种情况,在开学初,我们就组织老师深入了解学生,展开学生学情摸底考试和分析,制定培优辅差的具体计划和方案,成立学习互助小组,一帮一手拉手活动,
  倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键。精心设计教案。
  英语组在教务处的领导下,常抓教学常规不动摇,作业和教案每月一大检和不定期的抽查,教研活动分单周四进行业务学习,每周轮流由一人准备一个主题发言,然后进行集体探讨;双周四进行教学活动,进行集体备课,评课,说课。
  每课教案做到“五有”: 有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误;以便总结经验,改进教法,不断提高。
  在制定详尽有效的计划下,英语科组的每一位成员都很年轻,充满热情,素质好,能力强,工作认真,负责。英语教师积极参加各种比赛;教研活动中,能积极主动的提出意见和创新见解,交流中乐于得到共同提高。英语学科蓝图紧靠教导处的指导思想,目的明确,针对性强,有条不紊,可操作性强。

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  三、团结协作,提高教师的专业素质和业务水平
  本教研组共有7人,全部都是“中青”结合,充满了活力和朝气,教学教研异常活跃盼,都希望早日成为英语教学骨干;在融洽的教学氛围中,李英,周琴两位青年英语老师在教学上日趋成熟。在公开试教活动中,一人上课,全组出动,个个都是好帮手。在组内的公开课的基础上,推出一节示范课,大家一起备课一起探讨教学活动的组织。还记的每当镇里和学校每有教学课程任务,全组老师没有一个退缩和置之事外,一起研究推选人员和帮助出主意,一起动手制作教具。
  四、改进与发展努力方向。
  回首2008年,脚踏实地,一学年的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。
  1. 学习是我们的本钱。每一位教师深信 “三人同行,必有我师”。互相学习,向书本学习、向网络学习,向别科组、别的老师学习,共同协作,取长补短。为此在市教研室邓宁霞老师的鼓励下,我还建立“东莞小学英语教研组长QQ群”,在那里有来自各镇的英语科组长一起探讨课堂教学,将更大的丰富我们的视野,把我校的英语教学工作推向一个更高的水平。
  2. 不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动,充分发挥现代多媒体的优势。让学生在学习中感受学习的快乐,快乐再激发他们进一步自我要求学习的动力。
  3. 多开展活动,形式丰富多样,让学生增加对这门学科的爱好,更增强兴趣,也是我们努力的方向。今年我们在各年级开展了英语兴趣小组活动,特别是本学期成功的举办了英语演讲比赛,更是丰富了学生的课余生活和开阔了眼界,让学生在开心中感受英语的美感。今后我们将不断的调整不同的活动,如英语手抄报,英语剧,英语诗歌比赛,英语书写比赛等等 。
  4. 同时,扎扎实实上完每一堂课,认真做到备好每一节课,向40分种要质量,精心设计作业,课后要写教学反思,分析这节课学生掌握的情况和自己的得失。努力达到新教材要求的小学英语的基本技能的落实,。
  5. 使学生有一些实际的英语技能落实、掌握,为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础,学有真正所得所知;培养他们学习习惯甚至更重要。“授人以鱼,不如,授之以渔”,是我们的目标。
  因此,尽管我们英语科组现在虽然还很稚嫩,但是在各级领导的关怀和指导下,一定会长成一棵参天大树。我也相信在全体年轻,有朝气,有活力的英语组成员的共同努力下,定能撑起民办学校英语特色教育的一片蓝天。


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