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投掷轻物三——小学三年级体育教案

12-08 19:57:36 | www.jiaoxue51.com | 小学体育教学设计 | 人气:513

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设计思路:在前两节课学习的基础上,进一步学习投掷垒球的方法,提高投掷的动作技术。首先在学生初步尝试、体会投掷垒球的动作方法后,让学生进行自主探究,寻找投的更远的方法,然后经过观看教师的正确示范,进行比较小结,再进行巩固练习,学生逐步掌握了投掷的动作方法,最后教师组织学生进行自测,通过小组测试,依据小组长的记录,引导学生对自己的学习情况进行评价。

教材

投掷轻物

课时

第三课时

1、  掌握正确投掷垒球的动作方法,提高投掷技术。

2、  通过自练自测,对自己的学习过程进行正确的评价;

3、  培养学生遵守纪律,听从指挥的良好学习习惯。

过程

内容

教师活动

学生活动

1、  师生问好。

2、  简介第二课时学习与掌握动作的情况,引导学生谈自己的学习体会。

3、  宣布本课的内容与教学任务。

1、  四列横队集合:快、静、齐。

2、  畅谈上节课的学习收获与体会。

3、  对自己本节课的学习提出要求。

1、  慢跑300米

2、  徒手操(8拍╳4)。

3、  教师领做,以肩关节为主的活动。

4、  两人一组扶肩蹬地转髋

5、  单臂或双臂同时做挥臂“鞭打”动作。

1、  四路纵队跟随教师慢跑。

2、  体操队形跟随教师一起做徒手操。

3、  前后两人一组做扶肩蹬地转髋。

4、  在散点做单臂或双臂的挥臂“鞭打”动作。

垒球的握法:用拇指、食指、中指和无名指握住球,小指弯曲顶在球的下面,掌心不着球。

1、  教师示范、讲解。

2、  教师巡视指导学生的握球动作。

1、  学生观察模仿

2、  前后两人一组,练习握垒球,并互相纠正错误动作。

(一)、正面投掷垒球(以右手投掷为例)

1、  组织学生分组面对面站立,并讲解投掷的要求。

2、  组织学生进行掷远的尝试练习,提示学生寻找投的远的窍门(两组)。

3、  集合、组织学生谈体会、感受、并小结:怎样才能投的远?

4、  教师示范、讲解。

5、  教师巡视指导,要求学生按次序练习。

6、  提示学生注意安全。

捡球线

投掷线

●  ●  ●  ●  ●投

◎  ◎  ◎  ◎  ◎男

○  ○  ○  ○  ○女

1、  教师布置的投掷次序练习(投掷球的小组投掷后回到捡球线,准备捡球,捡完球后要绕到队伍后准备投掷垒球)。

2、  尝试练习。

3、  学生讨论,怎样才能投更远?

4、  学生小结。

5、  学生观看教师投掷时的正确动作及用力顺序。

6、  继续提高巩固练习。

(二)、自测

1、用刚才掌握的投掷方法进行分组自测,了解目前自身的投掷水平。

1、  提示学生捡球时注意安全。

3、引导学生对自己的学习进行正确的评价。

1、  分组进行自测,并体会投运的感受。

20————————————20

15————————————15

10————————————10

   ↑     ↑    ↑     ↑

男◎    ◎   女○    ○  

2、  小组长记录成绩。

3、学生根据自测对自己做出评价。

1、  听音乐作放松。

2、  教师小结。

3、  师生告别,回收器材。

1、  跟随教师做放松练习(手臂波浪练习组合)。

2、  师生再见,回收器材。

1、  平整场地一块

2、  垒球

3、  录音机


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