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有趣的“三人行”

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    课改后的体育课堂,培养学生团结合作的能力受到教师们的广泛关注,本文选取的“三人行”,让学生在有趣的游戏中提高相互合作的能力,发扬团结协作的精神。
    
    1、 托腋托腿式(抢救伤员)
    目的:发展力量素质,提高学生的搬运能力,发扬乐于助人、团结协作精神。
    方法:学生三人一组,在同一起点线后面成前、中、后纵向站立,中间人为伤员,后面的人用两臂托其腋下,前面的人用两手在身体的两侧托其两腿。听到信号各组要以最快的速度将伤员送达“医院”(指定终点),速度快者为胜。
    
    
    2、赛车式
    目的:发展身体的协调能力与力量素质,提高同伴间合作能力,发扬团结协作精神。
    方法:学生三人一组扮“车”,在同一起点线后左、中、右站立,左右两人内侧手相握,中间的人将一条腿搭在上面,小腿下垂,两手扶在左右两人的肩上。游戏开始,左右两人慢跑,中间的人用支撑脚跳着前行,先到站(指定地点)者为胜。
    
    3、坐轿式、椅式、靠背椅式
    目的:发展学生的力量素质,提高学生的搬运能力与相互合作能力,发扬团结协作精神。
    方法(坐轿式):学生三人一组,其中两人各自用右手握住左手的手腕,将左手握住对方的右手腕,让两双手成一“田”字形状。另一人坐在“田”字上,两手扶在两人的肩上。游戏开始,三人跑至指定地点,速度快者为胜。
    方法(椅式):三人左、中、右站立,左右两侧的人内侧手相握,中间人坐在相握的两手上,两臂扶在两人外侧肩上。前行至指定地点。
    方法(背靠椅式):三人左、中、右站立,中间人坐在两侧人相握的外侧手上,背靠在两侧人相握的内侧手上,两臂扶在两人外侧肩上,前行至指定地点。
    
    4、骑兵式
    目的:发展身体的协调能力与力量素质,提高同伴间合作能力,发扬团结协作精神。
    方法:学生三人一组,两个人扮“马”,前面一人站立,后面一人身体前屈,两手扶住前面一人的腰侧,第三人骑在后面人背上到一指定地点,速度快者为胜。
    
    5、托背托腿式
    目的:发展力量素质,提高学生的搬运能力,发扬团结合作精神。
    方法:两人同向并排站立,第三人横躺在两人的两臂上,一人托其背部,一人托其腿部,前行至指定地点。
    
    6、夹棒式
    目的:发展协调与相互合作的能力,发扬团结协作精神。
    方法:三人同向前后站立,两腿稍分开,胯下穿过一根体操棒,前后两人用手握住棒的两端,三人同步前进。
    
    7、拖鞋式
    目的:发展协调与相互合作的能力,发扬团结协作精神。
    方法:准备一双三人穿的“拖鞋”(用一块长约1m宽约15cm的木板,在板上前后钉有3条套脚的带子做成),三人的左脚同穿在一只鞋上,右脚同穿在另一只鞋上,同步前进。
    
    
    游戏规则:
    1.1-7则游戏都可以三人轮流分工,至一指定地点,三次比赛,名次相加靠前者为胜。
    2.中途未按要求合作前进的,原地调整好再继续行进。
    教学建议:
    1.初学者先从走开始,待熟练后再采用跑的方式,以速度决胜负。
    2.也可以采用接力的形式进行。
  


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