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东湖小学红领巾迎奥运快乐健身活动方案

12-08 19:57:45 | www.jiaoxue51.com | 方案制度 | 人气:888

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一、活动目的:
  通过开展"红领巾迎奥运快乐健身"活动, 进一步推动"红领巾与文明同行--争当南太湖好少年"主题教育活动深入开展,大力推进 "体育、艺术2+1项目"省级示范区创建工作,同时加强民族精神教育,丰富奥运年活动内容,提高少年儿童健康素质,活跃少先队员课余文体生活,让全区少先队员更加活跃、更加健康、更加快乐。
  二、参加对象:东湖小学全体少先队员
  三、活动时间:2008年3月至8月
  四、活动口号:
  红领巾与健康、快乐同行,争当南浔好少年!
  快乐红领巾、同心迎奥运!
  迎奥运、庆六一,我健康、我快乐!
  红领巾迎奥运、快乐健身伴成长!
  五、实施步骤及活动内容:
  (一)宣传发动阶段(2008年3月)
  1、进行一次国旗下讲话,做好宣传发动。
  2、各中队制定具体活动计划。
  3、各中队出好一期"红领巾迎奥运"宣传黑板报。
  4、以大队部为单位在"红领巾文明街"上举办一次""红领巾迎奥运"手抄报展。
  (二)普及推广阶段(2008年4月-5月)
  1、普及"红领巾系列健身活动"。
  (1)各中队根据省少工委统一下发的红领巾健身活动光盘,结合中队实际,从提供的3个舞蹈(我的2008、幸福娃、快乐跳跳)合个游戏(从A到B的创意无限、五环争辉、奥运秀)中学练其中的2个。
  (2)各中队自创自编红领巾小集体舞和小集体游戏1个。
  2、开展"迎奥运"主题中、小队活动。
  (1)各中队要以丰富多彩的形式至少开展一次如"小奥林匹克运动会"、"我话奥运"、"奥运知识竞赛"等等中、小队活动。
  (2)在队员中开展"我赞福娃、祝福奥运"活动。人人写一句或一段"赞美福娃、祝福奥运"的话或一首诗等。
  3、开展"听看知学扬"五个奥运活动。
  少先队小队和雏鹰假日小队要在双休日和暑期开展"五个奥运"活动:
  (1)听奥运故事--收集奥运会中生动感人的小故事,"说一个听十个"开展假日小队小小故事会;
  (2)看奥运赛事--每天收看或收听一次奥运赛事,了解北京奥运盛况,为中国奥运喝彩;
  (3)知奥运文化--了解奥运会来历,知道中国奥运会的吉祥物和建筑,参加一次宣传体验奥运文化的活动;
  (4)学奥运冠军--数数中国的金牌,看看冠军的英姿,学冠军的拼搏精神,为家乡的奥运冠军加油;
  (5)扬奥运精神--在假期中,当好小小奥运志愿者,在活动中体会"更高、更快、更强"的奥运精神。
  4、做好活动的宣传报道工作。
  (1)、各中队及时在本校校园网上做好中队的相关活动报道。
  (2)学校也要在校园网、南浔教育网等市、区相关媒体上做好我校"红领巾迎奥运快乐健身"活动的宣传报道工作。
  (三)总结表彰阶段(2008年6月-8月)
  1、举行校内"红领巾迎奥运,快乐共成长"展示活动。
  以庆祝"六一"为契机,交流各中队红领巾健身活动成果,展示少先队员迎奥运风采。以各中队自学、自创的集体舞和集体游戏为展示内容。以大队活动的形式开展,并评出若干个优胜奖。
  2、给积极参加活动的少先队员颁发雏鹰健身章。
  六、活动领导小组:
  为确保活动顺利开展,特成立活动领导小组:
  组长:丁建忠    罗亚芳
  组员:俞玉琴    张建亚    王根鑫   倪建新
  七、活动要求:
  1.落实活动时间。各中队要统一安排,结合大课间体育活动时间、音乐课、班队活动、课外活动、午间、十分钟队会、体育课等时间举行各种形式的培训、学练、创编,做到"队队有活动、人人都参与"。
  2.要把本次活动和雏鹰争章活动有机结合,形成少先队迎奥运,争戴"健身章"的浓厚氛围,人人争当"与健康、快乐同行"的南太湖好少年。
  3.要将本次活动和学校开展的"体育、艺术2+1项目"成果展示活动有机结合, 开展面向全体队员、全员参与的全校性学生才艺大展示活动,并在活动中积极探索学生有兴趣、有特色的群体活动形式,努力形成生动活泼、生机勃勃的校园体育艺术氛围。

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