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南岗中心小学2017学年“振兴阅读”计划

12-08 19:57:45 | www.jiaoxue51.com | 方案制度 | 人气:741

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为了落实市“振兴阅读”行动精神,推动市“有效教学管理年”活动开展,把我校打造成一个书香四溢的校园,让学生养成多读书、好读书、读好书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,我校决定开展“振兴阅读”读书活动,具体方案如下:
  一、指导思想:
  书籍是人类进步的阶梯!让书籍为师生们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:我读书,我快乐!以此进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现师生的个性风采和精神风貌。从而推进“课堂效益年活动”的实施,推动校园精神文明建设。
  二、活动口号:
  低年级:好书伴我成长。
  中年级:读书好,读好书,好读书。
  高年级:读书自古有乐,书香最能致远。
  三、活动目的:
  1、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养;
  2、启动“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力;
  3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福。
  四、活动主题:我读书,我幸福。
  五、活动保障:
  全体老师在思想上要重视,在行动上要落实,在时间上要保证,在评价上要跟进,以务实而扎实的工作作风确保阅读活动的开展,要认弥漫着书香的阅读课成为南岗小学校园内一道靓丽的风景。学校将军采取以下措施确保活动正常开展:
  1、健全组织,成立读书活动领导小组:
  组长:孙凤山
  副组长:李进
  成员:张军亮  潘胜  潘新成  潘红健  张万涛  方安兴
  2、本学期学校将以“书香校园”、“书香班级”的创建活动为重点,扎实抓好“晨诵,午读,暮省”三个环节 ,让学生过一种幸福完整的教育生活。 抓好“每天一首诗, 每周一本书,每月一展示,每学期一比赛”,使 阅读活动形成序列,形成模式,形成特色,从而引导学生在记忆的黄金时期诵读千古美文,打好人生“底色”。要通过“书香校园”、“书香班级”活动的开展,全面落实课标精神,切实促进学生人文素养的提升,在全体学生中形成多读书、好读书、比读书之良好氛围。各学校、各老师务必在思想上重视,在行动上落实,在时间上保证,在评价上跟进,从而深入推进学生的阅读活动的开展。
  3、确保时间:设置“读书”课,每天中午1:30—2:00各班开展读书活动,内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。
  4、加强评价:开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如5分钟演讲赛、读书笔记评比、读书板报评比等系列活动),以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。开展“书香班级”的评比活动。分年级段考评,累计每个班级投稿数及发表稿件数,并结合平时的各项读书检查情况,各项读书比赛获奖情况评选。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级将予以表彰,并且该班级在班级考核中会给予适当加分。学校每期期末评选“校园十佳读书明星”。
  六、活动步骤
  1、启动阶段:(2008年9月)
  主要工作: 各班建好精品图书角(藏书量要达到要求的人手一册且藏书要与本班学生的年龄特点相符),同时,学校图书室根据所提供书目,,为读书活动的全面启动做好准备。
  2、实施阶段:(2008年10月—12月)
  主要工作:围绕学校读书活动实施方案,正常开展各项读书活动。
  ⑴保证读书时间:每班要妥善安排好每天的读书时间,保证学生每天的课外阅读时间(在学校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。
  ⑵明确读书内容:学校要积极开展好“和好书交朋友”活动,根据必读书目和学校推荐书目,分学段指导学生制订分月阅读计划。
  ⑶狠抓读书效果:学校读书活动领导小组要经常性地开展指导和督查活动,要精心组织好读书的多种竞赛活动,做到经常有检查,次次有汇总,并对检查出的问题要及时反馈、公布,做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结,确保将读书活动的开展落到实处,使读书活动达到预期效果。
  3、总结评价阶段:(2008年12月)
  主要工作:评出“书香班级”及“校园十佳读书明星”。
  4、检查验收阶段:(2009年2月—5月)
  主要工作:建立各项档案资料,迎接县、市评比验收。
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