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大二班上学期班级工作计划

12-08 20:24:32 | www.jiaoxue51.com | 班主任工作计划 | 人气:694

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       明丽的朝阳里,又一群孩子的笑声和歌声迎来了新学期的开始。今年,我担任大二班的班主任,为了更好地做好保教工作,让幼儿健康进步的成长,我们要做好各方面的准备,现将本学期的班级工作作以计划如下:
      一、保教结合,培养幼儿形成良好的生活学习及卫生习惯。
      良好的生活、学习习惯是顺利开展教育教学活动的有效保证。对于大班幼儿而言,他们一年后便将升入小学,在大班里能够养成良好的生活、学习常规,将使他们的小学生活受益匪浅。所以,在本学期里,抓好班级幼儿的常规是非常重要的一项工作。
首先,我们将利用幼儿升班的教育契机,通过让幼儿体验成长的快乐,激发幼儿的自豪感,同时,向幼儿提出一日各项活动的具体规则,如:站、坐、列队、进餐、听讲等,使幼儿在参与活动时行为有所规范。这些要求在短时间内要进行强化训练,并且要常抓不懈。三位教师要目标一致、步调一致、要求一致,重视这项意义重大的工作。
其次,我们要坚持保教并举,把幼儿常规习惯的培养渗透到一日活动的各个环节之中,如:入厕、饮水、盥洗时,指导幼儿按照正确的方法和步骤进行,并加强幼儿有序进行的意识,学会耐心等待;晨间活动中,教育幼儿自主参与活动,不影响他人,同时能做到自觉整理玩具和用品;带队户外活动时,提示幼儿走路有秩序,保持楼道清洁等等。教学活动和游戏活动中,常规的提示也要随时随处,使幼儿的良好生活、学习、卫生习惯能尽快自觉养成。
      我们还将开展小值日生活动,教会幼儿整理玩具、擦桌子、分发餐具等生活劳动技能,这将有助于幼儿生活能力的提高,形成自我服务意识,同时,幼儿在轮流做值日生的活动中,将树立起关爱他人、服务他人的责任感和集体观念,对部分幼儿而言,还将形成一定的自我约束力。
二、扎实做好教育教学工作,促进幼儿综合素质的提高。
教育教学是促进幼儿全面发展的重要依托。大班幼儿的年龄特点决定他们知识的需求量明显增大,能力的飞速增长促使他们的表现力明显提高。本学期,我们将继续以省编教材为依据,完善教学活动设计,并重点做好活动记录和反思,关注幼儿个体发展和活动过程,寻求更科学有效的教学方法,积累教学经验,提高自身业务能力和专业水平。
(一)根据大班幼儿的年龄特点,我们将选择和指导游戏,在自主性游戏中启发幼自制一些小玩具,丰富游戏环境,引导幼儿积极主动、有创造条件性地开展各种游戏,能自己想办法解决一些小问题,引导幼儿评价游戏,提高评价水平。要求幼儿遵守游戏规则,通过体育、音乐、智力、娱乐游戏等,促进幼儿智力和个性的健康发展。为幼儿创造开展各种体育游戏的物质条件,和幼儿一起制作各种游戏器械,让幼儿在户外进行各种体育活动,保证早操质量,使幼儿每天都有充足的户外活动时间。
      (二)根据不同的教学内容,充分利用周围环境的有利条件积极发挥幼儿多种感官、灵活地运用集体、小组、个别的活动形式,为幼儿提供充分活动的机会。积极利用社区、社会、家长等教育资源,开展社会实践活动,开拓幼儿视野,增进对社会的了解。
      (三)引导幼儿充分运用感官,看一看,听一听,闻一闻、摸一摸等,养成爱观察、爱问、爱动脑的习惯,培养幼儿的求知欲。
      (四)有计划的组织幼儿开展娱乐活动,如才艺表演、生活自立能力比赛等,培养幼儿大胆地在集体面前表演的能力,提高表现力和创造力。
       三、创设优良的环境,促进幼儿身心和谐发展。
      班级环境影响着幼儿情感和心智的发展,所以环境建设也是班级工作的重中之重。班级的墙饰大环境,我们将力求布置得色彩鲜明、形象生动,符合大班幼儿的审美情趣,对幼儿产生一定的启示性。班级各活动区域的布置,我们也坚持使各区具有最大的综合功能,并随着主题活动的开展,幼儿发展水平的提高而不断更新。投入丰富多样的操作性强的材料吸引幼儿参与,引导幼儿玩出花样,让活动区真正有助于教学,有助于幼儿智能的开发,并愉悦幼儿的生活。
      同时,我们还将努力保证班级环境的整洁卫生,认真做好每日的环境清洁和消毒工作,关注每位幼儿的健康状态,向幼儿宣传卫生常识和自我安全保护方法,尤其是遇到险情如何应急,如何保证身体健康等基本知识,使幼儿认识到健康、安全对自己的重要性,使他们能形成乐观、向上的生活态度。
      在班级里,我们师幼还将共同创建平等、和谐、宽松的心理环境,教师要以平和的心态、热情的言谈加强与每个孩子的心理交流,学会洞察每个孩子的思想,举手投足处给幼儿做出良好的榜样,给他们送去关爱的眼神、鼓励的话语和及时的帮助,建立平等和谐的师幼关系,促进幼儿快乐健康地成长。
      培养幼儿的友爱精神,为他们多提供交流、合作、分享的机会,使幼儿感受到集体生活、团结协作的乐趣。同时帮他们掌握一定的交友技巧、懂得一些交友规则,可以增强他们交往的自信心和成就感,促进团结友爱班风的形成。
      四、语言文字工作
      认真执行《龙口市实验幼儿园大班语言训练计划》,教师带头用好规范字,说好普通话,为幼儿创设良好的语言氛围,使幼儿的普通话水平得到更大的提高,为进入小学学习语文课打下坚实的基础。
      五、努力做好家长工作 
      家长是幼儿教育的重要参与者,是幼儿园工作的重要支持者,做好家长工作,是成功做好班级工作的有力保障。
      与家长的交流沟通是多方位的。我们的热情态度是与家长交流的首要前提,每天早晚家长接送幼儿的时间,是我们与家长及时沟通幼儿家园表现的好机会。在与家长面对面的交谈中,我们要客观的反映幼儿在园的状况,介绍我们教育中好方法,与家长探讨教育问题幼儿的良方,使每个孩子的不良表现能及时的在家园共同协作中得到解决和纠正。

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