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三年级英语下学期期中测试试卷分析

12-08 20:33:30 | www.jiaoxue51.com | 英语教学反思 | 人气:159

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一.试题的特点:
这次英语期中测试是由三亚市教育局统一命题,试题知识覆盖面广,前五个模块的知识点都有涉及。试卷由两大部分部分组成,分别是听力部分30分,笔试部分70分。难易题型的比例约为40:60。相对于刚接触英语半学期的三年级学生来说,题型难度较大。
二.试卷答题情况分析:
(一)、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为30分,共三道题内容,分别是:第一题:听录音,选出所听到的单词。(10分)第二题:听录音,选出所听到的单词。(10分)第三题:听句子,判断正误。正确的写(T),错误的写(F)。(10分)整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第三题,学生有的不能领会录音内容中的关键信息点,有的能听懂句子但是不能根据句子中的个别单词,但不能判断句子的整体正确与错误。另外,第二题中的第四小题,部分学生因为会混淆Sit down和Stand up而丢分。
(二)、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括语音、词、词组、句子等方面的考查。现分述如下:
1.看一看,找一找。把答案前的字母写到横线上。[内容来于斐-斐_课-件_园 www.jiaoxue51.com](15分)属于基础知识,主要考察学生对句子,句法的理解能力。从卷面上来看,得满分率不是很高。
2.选择填空。(10分)涉及到重要的句子、关键短语,介词的使用等,同时考查了学生对句子的整体认读能力,学生完成的还不错。
3.看一看,找一找。情景交际。(10分)内容都是书上平时的对话内容,部分学生做得很好,但也有很差的,原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句。
4.看一看,答一答。对的写T,错的写F。(10分)主要是考察学生对第五模块重点内容数字的掌握及熟悉程度。学生的得分率在80%以上。
5.连词成句,注意大小写和标点符号。(10分)这道题对于刚学习英语的三年级学生来说比较难。在第一学期,并没有教学字母,对书写也没要求。虽然,我们在日常教学中,也特意强调书写格式,大小写,但是大部分学生都会出现印刷体,书写潦草等问题。正确率大约为40%。
6.请你仿照大明介绍一下你自己活着你的物品。(15分)这道题给学生的学习兴趣泼了冷水。物品类的单词学生没学,This is my ...的句型也是出现在第六模块。学生不容易完成,分值又大,失分较多。一些基础较差的同学只好望洋兴叹,得了零分。
三.对今后教学的几点建议:
总体上说,期中英语考试是对全校三年级学生英语教学水平的一次考查。它注重了语言的实用功能,根据此次抽考出现的种种情况,我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力:
1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位,对词汇的熟悉与否,将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。
2、注重对学生干部领导能力的培养,让他们来当老师的“第三只眼睛”。在班里选出学习能力好的同学,带领和监督班里其他同学学好英语,检查同学的作业,学习情况并向老师汇报。
3、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣,教学时要紧扣教材,并通过研究教材,设计出有趣又又有实效的课堂英语游戏,因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。
4、创设情景,让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用,在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练,把教材教活,让学生学活。
5、多鼓励多表扬,培养学生[此文转于www.jiaoxue51.com www.jiaoxue51.com]自信心。在以后的教学中,一定要锻炼学生的胆量,多让学生当众演说,设立小组制,比一比、看一看,谁最有勇气主动发言,从多方面培养学生[此文转于www.jiaoxue51.com www.jiaoxue51.com]的自信心。
6、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要在扎实和活用上下功夫,要在听、说的基础上,抓好读写的训练,要注意帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。
7、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教学中,不仅要学好书本知识,还要适当增加一些听、读语言材料。
8、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想,在下段工作中要狠抓后进生,帮助他们查找落后的原因,课下及时辅导,发现问题及时纠正,争取让全体学生得到全面提高。
总之,小学英语的教学要注重“双基”,在培养听、说、读、写能力上多下功夫。


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