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2017初中生物探究专题会考复习试题

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2013初中生物探究专题会考复习试题

一、实验设计的一般过程

一个比较完整的实验设计方案,一般包括这样几方面的内容:

1、发现问题并提出问题2、作出假设3、制定计划4实施计划5、得出结论6、表达和交流

(一)、提出问题:是一个疑问句而非陈述句,以“?”结束。

(二)、作出假设:应用已有知识和生活经验,对问题的答案提出可能的设想。

1.探究光对鼠妇生活的影响

提出问题: ,作出假设: 。

2.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响。

提出问题: ,作出假设: 。

3.探究“红色对雄三刺鱼攻击行为的影响”。

提出问题: ,作出假设: 。

(三)、实验(制定计划和实施计划)

1、对照实验的概念:在研究一种条件对探究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。

2、实验变量:简称变量,即对照实验中不同的条件。两组对照实验中一般只能设计一个变量。简单地说,就是要做到两组对照装置中,只有一个条件不同。

制定计划和实施计划:原则:单一变量对照实验原则、多个个体参与原则、重复性原则

3、实验步骤

一般分为三步:第一步---选材;第二步---设置对照;第三步----适温观察

四、对照实验的几个重点考点

1、变量:什么是变量?探究的问题直接就是实验变量。

①.探究光对鼠妇生活的影响,变量: ;②.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响,变量:

③.探究“红色对雄三刺鱼攻击行为的影响”,变量:

2、实验的不同之处是变量。

例:某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验。

从该实验可知:他探究影响大豆发芽的因素是

花 盆 光线情况 温 度 水

甲 向阳处 20℃ 充 足

乙 向阳处 20℃ 不充足

A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分

3、难点突破:如何区分实验组和对照组

方法一: 找出实验变量,由变量来确定实验组;则对照作用的一组为对照组。例如在“探究光对鼠妇的生活”实验中,变量是 ,那么探究光的一组就是实验组,没有光照与其比较的就是对照组。

方法二:如果是多重对照实验(研究多个变量) ,先找与假设相一致的组,即对照组,然后将对照组逐一与各个实验组对比,找出各自的变量,再进行分析思考。

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,

根据实验设计和现象回答

试管 A B C D E F

物质 浆糊 清水 浆糊 唾液 浆糊 唾液 盐酸 浆糊 ,唾液 浆糊 唾液 浆糊 唾液 氢氧化钠

温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 37℃

时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟

加入碘液后现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 变蓝

1、若以A和B为一组,则其中   是对照组,   是实验组。实验目的是        。

2、若以B和C为一组,则其中    是对照组,   是实验组。 实验目的是    。

2、若以B和F为一组,则其中    是对照组,   是实验组。 实验目的是    。

4、若以B、D和E为一组,则其中  是对照组,   是实验组。 实验目的是     。

5通过实验得出的结论是:唾液中含有淀粉酶,可以消化淀粉;唾液中的淀粉酶发挥作用所需的条件是中性条件和一定的温度(37℃最适宜)。

4、对照实验的过程中要尽量避免偶然因素的发生,一般要采取多个个体,或者重复实验,对结果取平均值

某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验中。

(1)这个实验只测量一次,其结果可靠吗? 还应该怎样做?

在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验中;(2)为什么不能只用一只鼠妇做实验?

四、重点考题

1、实验材料,设计一个实验,证明气门是蝗虫气体进入的门户。

提出问题: ? 做出假设: 。

材料用具:(1)两只活蝗虫;(2)两只试管;(3)清水;(4)玻璃条;(5)细线。

实验步骤:

实验预期结果: 。

实验结论:

讨论:选择两只大小、生活状况相同的蝗虫,目的是

2、先将米煮熟,待冷却至30 ℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛内(其他容器也可)。在中间挖一个洞,并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷,还需采取保温措施,置于适当的地方保温(28 ℃)12 h即成。 现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析: (1)先将米煮一煮的目的是什么? (2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为什么? (3)加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成_______,然后,在酵母菌的作用下,将其分解成_____和________。酵母菌的营养类型是_______,它是____菌,有无细胞核? 。

(4)在中间挖一个洞的目的是什么? (5)酿酒过程中,为什么需将器皿密封?___ __ 。 (6)天气寒冷时,需要保温的目的是__________________________。 (7)酿好的甜酒表面为什么会有一层泡沫?_______________________。

3.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 ,然后将

甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,利用 进行脱色处理,叶片变成 色。滴加碘液,变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明

是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放

在 环境中,其目的是防止植物进行 。

(3)在甲放置固体氢氧化钠溶液的用途是 。

(4)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过

叶片上的 散失的。进行光合作用所需要的水分是通过其体内的      运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行      所产生的拉力。

4.温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答:(1)A和B是一组对照试验,其中起对照作用的是___

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