中小学教学 | 试题课件 | 作文网 | 在线阅读 | 名言好句 | 设为首页 | 收藏本站
首页 小升初 初中学习 高中学习 教学计划 班主任 教学反思 作文大全 幼儿教育 试题下载 免费课件 全册教案 说课稿
语文 数学 英语 思想品德 音乐 美术 体育 科学 中考 高考 家长 班会 语句 评语 板报 名著 文言文 诗词 字典 成语 早教 教育 幼教 资格 范文

热门搜索: 教师考试 教案 教学总结 高考语文 高考数学 歇后语

当前位置:教学无忧网教学文章小学语文教学小学语文教学设计“拼音与识字1aoe”教学设计

“拼音与识字1aoe”教学设计

12-08 20:27:35 | www.jiaoxue51.com | 小学语文教学设计 | 人气:998

“拼音与识字1aoe”教学设计是关于 小学语文教学设计,方面的资料,本站还有更多关于教学设计大全,小学语文教学方法方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。

  教学目标:
  1.引导学生认识汉语拼音的重要性,激发他们学习汉语拼音的浓厚兴趣。
  2.学会ɑ、o、e 3个单韵母,能读准字母的声,认准字母的形。
  3.认识声调符号,读准 ɑ、o、e的4个声调。
  4.认识书写拼音的四线格,能正确书写ɑ、o、e 3个字母。
  教学重点:
  读准ɑ、o、e 3个单韵母的音,认清字母的形。
  教学难点:
  1.发准o的音。
  2.读准ɑ、o、e的四声。
  3.按四线格正确书写3个单韵母。
  教学准备:
  教学挂图,带不同声调的ɑ、o、e字母卡片等。
  教学时间:2课时。
  
  第一课时
  
  教学重点:
  1.激发学生学习汉语拼音的浓厚兴趣。
  2.学习单韵母 ɑ。读准音,看清形,会正确书写。
  3.认识声调符号,读准 ɑ 的4个声调。
  教学过程:
  一、启发谈话,导入新课
  师:小朋友们,今天,老师要带大家去参观一个神秘又有趣的地方──汉语拼音王国。为什么要去汉语拼音王国呢?因为那里有一把金钥匙,只要我们拿到了它,就能自己读书,看报,长见识了。这把金钥匙是什么呢?就是我们要学习的汉语拼音。老师相信,每个小朋友都是又聪明又勇敢的,一定能拿到那把金钥匙!现在让我们一起鼓鼓劲儿,先来说一首儿歌:
  汉语拼音用处大,读书识字需要它。
  帮助学习普通话,我们一定学会它!学会它!
  师:好!现在我们就向拼音王国出发了!拼音王国可大了,里面有许多的字母宝贝,有23个声母,24个韵母,16个整体认读音节,还有许许多多由声母和韵母组成的音节呢!今天我们先到单韵母乐园看一看。
  二、学习新课
  1.看图说话,学读儿歌。
  (1)师:(出示教学挂图)小朋友们请看,单韵母乐园的风景是多么优美呀!这里都有什么景物,请你来说一说,讲一讲吧!(图画的大意是:清晨野外的空气格外清新。小鸟在天空自由自在地飞翔。大公鸡早早就起床了,它对着蔚蓝的天空放声歌唱:o o o;一个美丽的小姑娘来到草地上,练习唱歌,她张大嘴巴:ɑ ɑ ɑ;池塘里一只大白鹅欣赏自己映在水中的倒影,e e e地叫着……在这美丽的早晨,大家一起唱起了欢乐的歌。)
  (2)师生一起读儿歌。师生共同看书,教师领读;学生自由读;学生试读;齐读;尝试背诵。
  2.学习单韵母 ɑ 的发音。
  (1)师:现在我们就来和文文一起学习单韵母。单韵母乐园里一共生活着6个单韵母宝贝,今天我们来认识第一个 ɑ 。图上的小姑娘正张大了嘴巴练习唱歌,她发出了什么声音呢?
  (2)师:(板书 ɑ,引导学生观察图画和字母 ɑ)你们看,ɑ多像小姑娘那圆圆的小脸蛋,头上还扎着羊角辫呢!(教师可在字母ɑ旁边画头像的简笔画。说歌谣:小姑娘,圆脸蛋,一条小辫儿扎在边,她的名字就叫ɑ,嘴巴张大ɑ ɑ ɑ。)
  (3)教师示范ɑ的发音,指导发音方法:
  嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ,口型从头到尾都不变,声音又响又长。
  (4)齐读拍手谣:嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ。领读,分组读,个别读,学生互相检查指正。
  3.学习单韵母 ɑ 的四声。
  师:现在我们来给ɑ戴上4顶漂亮的小帽子;(板书ā á ǎ à)戴上了它,发出的声音可就不同了。这就是字母的四声,看看你还会读它们吗?
  (1)(出示电动小汽车课件或抽拉片)边演示边示范四声的发音。讲解声调符号:我们的小手都是一辆ɑ牌小汽车,现在我们驾驶它,走一走单韵母乐园的“四声路”,好不好?平平的是第一声,向上扬的是第二声,拐弯的是第三声,向下降的是第四声。(师生共同借助手势,慢读示范发音,领读,自由读,互相听,检查指正。)普通话有四个声调,只有读准,才能学好普通话。
  (2)学习拍手谣:你拍一,我拍一,一声高高平又平,ā ā ā;你拍二,我拍二,二声就像爬山坡,á á á;你拍三,我拍三,三声下坡又上坡,ǎ ǎ ǎ;你拍四,我拍四,四声就往山下跑à à à。
  (3)师:(联系生活)小朋友有时候感冒咳嗽了,要去看医生,医生检查嗓子要我们发“ā”;有了疑问或惊讶时常发á;受到惊吓时常发出à。
  (4)再次领读ā á ǎ à。分组读,开火车读,个别读,顺序读,逆序读,乱序读,全班同学读准为止。
  4.学习 ɑ 的书写。
  (1)师:回忆一下,ɑ 长得什么样?(复习歌谣:小姑娘,圆脸蛋,一条小辫儿扎在边……)
  (2)师:ɑ 怎么写呢?要把它写在四线格里。(出示四线格。)这里就是小 ɑ 的家,拼音王国的字母宝贝都住在这里。小朋友们看一看,拼音宝贝们的家有几条线?构成了几个格?(认识分析四线格,引导学生能准确说出上格、中格、下格。)
  (3)师:那小 ɑ 住在哪一格里呢?讲解示范 ɑ 的笔顺:ɑ住在中格里。它的笔顺是:左半圆,竖右弯,教师边板书边说。书写时注意:先写左半圆,从右上起笔,上连第二条线,往下滑到第三条线,再往上卷,挨着左半圆写竖右弯。共两笔写成。
  (4)师生共同书写,在书桌上练习。
  (5)描红:在课本上描一描,边描边指导,注意写字姿势。
  (6)指导学生练习书写。可同时选两名学生在卡片上练写,师生评议,改正,学生再根据评议练写和修改。
  5.练习运用。用ā á练习说话。
  三、小结
  师:今天,老师和小朋友们一起参观了拼音王国的单韵母王国,认识了单韵母ɑ,学会了它的发音书写,还掌握了普通话的四个声调。小朋友们学得真认真。回家后把你学会的知识告诉爸爸妈妈好吗?下节课我们将继续参观单韵母乐园。
  
  第二课时
  
  教学重点:
  1.学习o、 e两个单韵母,发准音,认清形,正确书写。
  2.发准o、 e的四声。
  教学过程:
  一、复习巩固,导入新课
  1. 师:小朋友们,上一节课我们参观了拼音王国的单韵母乐园,认识了单韵母 ɑ。现在大家来和小ɑ打一下招呼吧!(出示带不同声调的ɑ的字母卡片,齐读、轮读、个别读。)
  2. 师:单韵母的本领可大了!它不仅能和以后我们要认识的声母拼成音节,而且它本身就是一个音节,可以直接给汉字注音(比如阿姨的ā),所以我们首先要学好单韵母。今天我们继续参观单韵母乐园,去认识两个新朋友:单韵母o和e。
  二、学习新课
  (一)学习单韵母o 。
  1. 师:(引导学生观察课本中的图画:大公鸡早早就起床了,它对着蔚蓝的天空放声歌唱:o o o 。拍手谣:“大公鸡呀,喔喔啼,催人奋

[1] [2] [3] 下一页


希望“拼音与识字1aoe”教学设计这篇文章对您有帮助哦,记得收藏本站。
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12