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小学语文四年级(上学期)期末测试卷

12-08 20:27:35 | www.jiaoxue51.com | 小学语文习题试题 | 人气:887

小学语文四年级(上学期)期末测试卷是关于 小学语文习题试题,方面的资料,本站还有更多关于语文试题大全,小学语文教学方法方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。

    嘿,展示你的时候到了啦,你可要冷静思考、沉着答卷啊,祝你成功。
    
    语文七色光
    
    1.看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。
    
    开(辟 避) (忘 妄)想
    (尊 遵)循 (振 震)耳欲聋
    
    3.形近字组词,照样子写一组再组词。
    湍( )怔( )囚( )婉( )
    瑞( )证( )因( )碗( )
    
    4.给多音字选择正确的读音。
    旧社会劳动人民起早贪黑,就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头,还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。
    
    5.关联词语填空。
    因为……所以…… 虽然……但是……
    ( )我们每个人都有两只手,( )我们不能接受你的照顾。
    ( )摆在红四团面前的困难很多,( )这些并没有吓倒他们。
    
    6.将下列地名按要求归类。
    北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾
    (1)与水有关的地名______、______
    (2)含有方位的地名______、______
    (3)含有颜色的地名______、______
    (4)含有姓氏的地名______、______
    
    日积月累
    
    1.把成语补充完整。
    身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听
    ( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )
    
    2.根据课文内容填空。
    孔子是春秋时期的_______ ,因为他对中国的教育事业产生了深远的影响,所以被后人称为“_______”。
    《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”
    《瑞雪图》一课中,作者写雪后的景色,先写( )再写人;先写色彩再写( );先写静再写(
    );先写( )再写近处。
    爱我中华,_______。爱我中华,_____。爱我中华,_______。
    
    开卷有益
    
    月色是迷人的恬静的,就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。
    阅读短文。回答问题。
    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
    
    1.仿照画线的短语,在括号里填上适当的词语。
    幽静的( ) 美妙的( )( )的( )
    
    2.摘抄自己喜欢的句子。
    
    3.仿照摘录的句子写一句话。
    多美的月夜,做个小诗人,吟诵一首描写月夜的诗吧!
    默写古诗并回答问题: 《暮江吟》
    __________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图,________表达了诗人对大自然的____之________情,读后给人以美的享受。
    读短文回答问题。
    我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力呀!”
    1.请给文中画线的部分加上标点符号。
    2.这段话共有 句话,都是围绕“________”来写的。
    3.外公学问很大,为什么还要天天读书呢?请把原因用“~~”画出来。
    4.读了短文你有什么想法,请用一两句话写下来。________________________
    
    野鸭
    一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
    起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动。我觉得很奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着、嘴张着,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。
    我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
    我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!
    太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。
    1.课文写了三个方面的内容:发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________;次要内容是________。
    2.从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。
    3.任选一题做:①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)
    
    笔下生花
    
    任选一题,完成习作
    1.读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什

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