中小学教学 | 试题课件 | 作文网 | 在线阅读 | 名言好句 | 设为首页 | 收藏本站
首页 小升初 初中学习 高中学习 教学计划 班主任 教学反思 作文大全 幼儿教育 试题下载 免费课件 全册教案 说课稿
语文 数学 英语 思想品德 音乐 美术 体育 科学 中考 高考 家长 班会 语句 评语 板报 名著 文言文 诗词 字典 成语 早教 教育 幼教 资格 范文

热门搜索: 教师考试 教案 教学总结 高考语文 高考数学 歇后语

当前位置:教学无忧网教学文章小学语文教学小学语文片段赏析《纸奶奶的生日》教学片段与评析

《纸奶奶的生日》教学片段与评析

12-08 20:27:35 | www.jiaoxue51.com | 小学语文片段赏析 | 人气:978

《纸奶奶的生日》教学片段与评析是关于 小学语文片段赏析,方面的资料,本站还有更多关于小学语文教学,小学语文教学方法方面的资料,http://www.jiaoxue51.com。
教学内容:人教版3年级上册略读课文。
  教学片段:
  师:刚才,我们通过合作、交流知道了纸奶奶的子孙有这么多的本领。现在,我们把书上的话变成自己的话。你们就来扮演你喜欢的那种纸。咱们一起来给纸奶奶祝寿!注意在你的介绍中,要把你的特殊本领、用途说清楚。如果你能想办法,让你的介绍生动、有趣,大家都爱听,相信你一定能赢得大家的掌声。现在,就和你周围的小伙伴准备一下吧!(生小组练习表演。)
  师:同学们,你看我来扮演纸奶奶,行吗?那咱们打个招呼,孩子们,你们好!
  生:纸奶奶好!
  师:今年,我都有1 898岁了,你们看得出来吗?
  生:(笑答。)看不出来!
  师:是啊,随着社会的进步,科学的发展,奶奶是越活越年轻。今天,你们都来给我祝寿啊,我太高兴了!我要给最有本领的孩子,颁发“小能手”标志。
  师:那好,现在每一种纸,派一两名代表到前面来展示你们的才华吧!(各小组派代表到前面来。)
  生:大家好,我是避水纸……
  师:孩子,你来干什么来了?
  生:我来给纸奶奶祝寿!
  师:那你是不是应该先对奶奶说几句祝福的话啊?
  生:祝奶奶越活越年轻。我是避水纸。我练就了一身不怕水的本领。把我放在水里煮上三天三夜也不要紧。再压上5公斤的大石头,我也不怕。我可以给人们做游泳衣、雨衣。你们说,我的本领大不大啊?
  师:奶奶我最怕水了,你克服了我这个致命的弱点,你真有本领!孩子们,你们来评价一下,她表演得怎么样?(生评价。继续介绍其他纸的用途。)
  师:你还知道哪些有关纸家族的事情呢?
  生:我知道造纸术是我国古代四大发明之一。
  师:你们都知道四大发明吗?
  生:(齐答。)造纸术、指南针、火药和印刷术。
  (课件出示:四大发明图片。)
  生:蔡伦使用树皮、麻头、敞布、破鱼网等为原料制成“蔡侯纸”。
  生:我查找的资料证明西汉时已经有以麻为原料的纸张了,蔡伦不是造纸术的发明人!
  师:我在网上也看到了这条信息。但蔡伦开拓了造纸新原料,并改进了造纸工艺,使纸张得以迅速推广,其伟大的功绩仍是值得赞颂的。
  生:我知道《哈利·波特》系列小说第6集将使用再生纸或其他环保型纸张印刷。这样在英国就能挽救9.6万株树木。
  师:谢谢你,给我们敲了警钟。环境保护,对于我们人类来说,可以算得上是头等大事。也许我们每人省下一张纸,全班一年就会挽救一棵苍天大树。
  生:我还知道,现在有复写纸、皱纹纸,还有用纸板做成的纸房子。
  师:看到你们对纸家族的昨天、今天如此了解,我真是特别的欣慰。现在,请你闭上双眼,咱们乘上时光飞船,穿越时空隧道,来到一百年以后,开动你的脑筋、放飞你的想象,说说到那时又会有哪些新型纸来给纸奶奶祝寿。
  生:我会发明一种耐寒纸,它能承受零下几百摄氏度的低温。它不仅耐寒,而且还有保暖的功效,可以用它来做防寒服。
  生:我会发明一种“减肥纸”,像我这样的身材,想瘦哪,就往哪一贴,不用吃任何减肥药。
  (课堂充满笑声。)
  师:孩子们,今天你们把想象的种子播撒在心田里,明天你们会收获创造的硕果!你们今天参加了奶奶的生日宴会,说说你还想知道哪些有关纸家族的事情。
  师:孩子们真爱学习,自己提出这么多的问题。我希望你们带着更多的问号走出课堂,自己或者和小伙伴合作,通过查找资料、访问家长,自己去寻找答案!纸奶奶要走了,孩子们再见!
  评析:
  徐岩老师教学的《纸奶奶的生日》这节课,充分体现了全新的教育理念,把促进学生的能力发展和情感体验作为落脚点,强化训练与感悟,突出表现在以下几个方面:
  1.创设情境,激情引趣,参与与感悟并重。
  教师在上课伊始,就把学生带入情境,亲自扮演纸奶奶,与纸的后代们(全体同学)一起参与到活动中来。通过和纸奶奶打招呼,为纸奶奶祝寿等活动,拉近了师生之间的距离,使课堂教学始终处于和谐、平等、愉悦的氛围中。由于每一位学生都亲自参与,都在学习中充当着重要的角色,学生学得积极、轻松,主动参与表演,在活动中增强感悟,在表演中提高了能力。学生对本篇文章有了自己的理解,提高了课堂教学效益。
  2.师生互动,激励评价,挖掘并调动潜能。
  教师在本节课上比较突出的是运用多维的、立体的(师生、生生、自我等)评价方式,激励性的、恰当的评价语言,使课堂上信息流畅,学生自信心增强,敢于并乐于表现,积极展示才华,最大限度地调动了学生的资质潜能,有利于促进学生的综合能力的提高。
  3.口语交际,注重训练,学习生活中语文。
  在本节课上,徐岩老师根据课文的特点,把口语交际能力的训练作为重点,注重口语交际中的每一个细节,包括给纸奶奶祝寿、自我介绍、结合课文并且用自己的话把意思表达清楚,使学生的活动更贴近生活,为生活服务。
  4.思维拓展,体会创新,放飞想象的空间。
  课文最后通过展望使学生设想未来的纸,学生展开想象的翅膀;通过查阅有关纸的相关知识,了解了我国古代的四大发明;潜移默化地对学生进行了节约用纸、热爱自然、保护环境的教育。做到了阅读教学不局限于课内,实现了课文内容的纵向延伸,横向扩展。
  总之,本节课通过创设学习情境,增强了学生的感悟,培养了学生的综合能力,实现了三维的教学目标。
希望《纸奶奶的生日》教学片段与评析这篇文章对您有帮助哦,记得收藏本站。

与《纸奶奶的生日》教学片段与评析相关的推荐

Tags:小学语文片段赏析   教学 生日 ,小学语文教学,小学语文教学方法
联系方式 | 收藏本站| 教学文章 | 试题课件下载 | 范文中心 | 作文网 | 在线阅读 | 名言语录 | 网站地图 | 热门专题
Copyright (C) jiaoxue51.com, All Rights Reserved 版权所有
小学美术课件,ppt课件免费下载,主题班会课件,说课课件,课件素材
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12