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六年级语文上册第六周家庭作业

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【摘要】语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,www.jiaoxue51.com整理了语文上册第六周家庭作业,希望大家能够合理的使用!

六年级上册第六周家庭作业布置

班级 姓名

一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。

gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuíwú bào qiàn jiè yì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shūshì gān gà huāng táng gē shě zìyuàn zìyì dà chīyì jīng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补充完整。

( )惊( )跳 怒( )圆睁 忧( )忡忡

十指连( ) 张( )结( ) ( )舞( )蹈

三、选词填空

1、 抱怨 埋怨

①一到星期天,妈妈总是向爸爸( )儿子的不听话,淘气。

②我( )小明睡过了头,没能搭上第一班车。

2、 安静 平静

①老师说:“班会就要开始,请大家( )。”

②西湖( )得像一面镜子。

四、把句子补充完整,并写出出处。

1、轻诺必( )。(    )

2、民无信(     )。(    )

3、不精不诚,(     )。(    )

4、诚者,(     );诚之者,(    )。(    )

5、有所期诺,(    );有所期约,(     )。(    )

五、选择关联词语填空。

不但……而且……   因为……所以……  即使……就……

既然……就……    虽然……但是……  如果……就……

1、李小鹏的爸爸(   )会开汽车,(   )会修理汽车。

2、你(   )能得到老师和同学的信任,(  )更要把班上的工作做好。

3、(   )他热心帮助同学,(   )受到老师的表扬,同学的赞誉。

4、今天早晨(   )下着大雨,(   )我们班同学没有一个迟到的。

5、(   )明天下雨,运动会(   )延期举行。

六、判断句子的对错,对的在括号里打“√”。

1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。( )

2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )

3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )

七、按要求写句子.

1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.

改为把字句:__________________________________________________

改为被字句:__________________________________________________

2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?

改为陈述句:__________________________________________________

_____________________________________________________________

3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”

改为间接转述句:_______________________________________________

______________________________________________________________

八、根据课文内容填空.

1、<<穷人>>讲的是( )和( )在( )的情况下,主动收养了( )的故事,表现了( )和( )宁可自己( )也要( )的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的( )和穷人的( ).

2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指_______________________.“_____________”与“_____________”看似矛盾,实际上反映了桑娜__________________________的善良品质.

九、阅读小能手.

(一)

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、 用“_____”画出描写渔夫神情的语句.

2、 用“~~”画出描写渔夫动作的语句.

3、 用“===”画出描写渔夫语言的语句.

4、 从文中可以看出渔夫是个怎样的人?

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(二)

有一次,我背着马草四处寻找马车夫时,经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我:“怎么不来看书了?”我抖抖手中提的一捆马草,无奈地摇摇头。

他先是一愣,继而眼睛一亮,对我笑道:“过来,让我看看你的马草。”他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”闻声走出一个十七八岁的姑娘,可能是他的妹妹吧。

1、 从“四处寻找”中你体会到什么?

________________________________________________________________

2、 “他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3、 文中守书摊的人是一个怎样的人?

________________________________________________________________

4、 补写内容.

他先是一塄,继而眼睛一亮,心想:_____________________________________

_________________________________________________________________

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