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"光的波动说微粒说"说课
一、素质教育目标：
　　（一）知识教学点：
　　1．知道光的微粒说和波动说
　　2．了解光的波动说和微粒说的发展史
　　（二）能力训练点：
　　1．通过实验现象的观察对比分析，注重观察能力的培养。
　　2．通过对光本性发展史的认识，培养科学探索、质疑精神，提高科学素质。
　　（三）德育渗透点：
　　1．通过对光本性发展史的了解，使学生感受和体会物理学的研究方法，领略物理理论的形成过程和物理学家的思维方法。
　　2．对光的波动说与微粒说的初步了解，培养学生的辩证唯物观点，激发学习兴趣，培养创新意识和创新精神。
　　二、重点、难点.....,本站提供（光的波动说微粒说）说课免费下载，资源大小为543 KB，类型为说课稿 - 物理|化学|生物说课稿 - 高中化学说课稿。 br /> 希望（光的波动说微粒说）说课对您有帮助哦，记得收藏本站。