人教版八年级数学说课稿 （等腰三角形的性质） 下载

《等腰三角形的性质》说课稿
一、教材分析
1、教材的地位和作用
《等腰三角形的性质》是人教实验版八年级数学（上）第十四章《轴对称》的第三节的第一课时，主要研究等腰三角形的两个性质及应用。是在学习了全等三角形和轴对称的性质及线段垂直平分线的基础上进行的，它既是前面所学知识的应用和直观反映，也是后面学习等边三角形和直角三角形的重要的预备知识，又是证明角相等、线段相等及两直线垂直的重要工具，所以在教材中处于非常重要的位置。另外，从本节课开始重点训练学生学会分析命题的证明思路，培养学生的逻辑推理能力。因此，这一节课无论在知识上，还是对学生能力的培养上，都起着十分重要的作用。
2、教学目标
根据学生的学习内容、新课程理念和认知水平，特制定如下目标：
（1）知识与技能：掌握等腰三角形的两个性质，会用性质定理解决简单问题。
（2）过程与方法：经历探索等腰三角形性质的过程，培养学生从轴对称的角度及借助于辅助线探究性质的方法与严密的逻辑推理能力。
（3）情感与态度：渗透“实践--理论--实践”的辩证唯物主义思想，培养探究分析数学知识方法的兴趣，养成踏实细致、严谨科学的学习习惯。 
     3、重点和难点
（1）重点：等腰三角形的性质定理。
（2）难点：等腰三角形性质的探究....,本站提供人教版八年级数学说课稿 （等腰三角形的性质）免费下载，资源大小为8.08 MB，类型为说课稿 - 数学说课稿 - 八年级数学说课。 br /> 希望人教版八年级数学说课稿 （等腰三角形的性质）对您有帮助哦，记得收藏本站。