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8年级《平面镜成像》说课稿
一.教材分析：
 1.《平面镜成像》是光现象的重点内容之一，是在学习了光的传播与光的反射规律的基础上，进一步学习认识平面镜成像的特点、原理与应用，既与生活联系紧密，又是学生首次接触“像”这个新概念，后面又将学到凸透镜成像，所以，本节课既是对光的反射规律的一个延续，又为以下的知识埋下了伏笔,真正起到了承上启下的重要作用。
 2.本节教材主要安排了一个＂平面镜成像＂的探究实验，这是培养学生重视实验和归纳，亲自感知获得知识过程的一个很好的机会，也是提高学习能力的好素材。另外，为了加强学生的自主学习，在课程中还安排了用举例、投影的方法来解决成像原理这一教学难点，这样既降低了难度又增加了情趣。在课后，还安排了潜望镜的实际操作问题，使得课堂与生活紧密联系，真正体现了从物理走向生活，从生活走向物理这一理念。
二.教学目标：
根据新课程标准的要求和对教材的理解，同时结合我所教学生的实际情况。我将此课教学目标定为：
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