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托班语言活动(小汽车)听后感

03-10 23:40:19 | www.jiaoxue51.com | 幼儿园托班教案 | 人气:846

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托班语言活动《小汽车》听后感
  执教老师:张楠

语言活动:《小汽车》

班级:托一班

活动内容:小汽车,嘀嘀嘀,

长着一双大眼睛,

开过来,开过去,

来来去去跑得急。

活动目标:1.学会朗诵儿歌。

2.丰富一些简单的关于车的常识。

3.体验游戏的快乐。

活动过程:

1.出示小汽车玩具,问:“这是什么?你们还见过什么车?”

九九:大巴车

小雨:公交车


  张楠自评:

从目标到环节走的比较顺,但是一些细节把握不好。

梁晶:

1.在观察汽车的时候,应该和儿歌的内容联系起来。

2.重点那一块?学习儿歌的时间过少。------汽车展览----图片或者玩具实物

3.表情和肢体语言再丰富一些。

4.出现文字过早了一些。不要仅仅限定在一开始就出现文字。

徐波:

1.执教进步非常大,灵活。

2.普通话需要在进步

姜杰:

1.在第一个环节问孩子,见过什么样的车www.jiaoxue51.com?孩子的认知经验太少,所以,这个地方如果给孩子准备各种各样的车,丰富一下认知经验可能会更好一些。

梅香暗动:

1.逻辑性较强:环节和问题的设计逻辑性强。

2.普通话进步了,但还需要努力

3.富有幽默,互动很好

4.和孩子的心理共融很好,心态平和的面对一切孩子们的表现。


欣欣:小轿车

成成:装卸车

2.出示吉普车,问题1:这是什么车?

问题2:有几个轮子?

问题3:这是什么?(教师手指车门)

问题4:这是什么?(教师手指方向盘)

问题5:这是什么?(教师手指车座)

问题6:小汽车开起来是什么声音?

问题7:小汽车在哪里开?

3.教授儿歌,并初步渗透视觉语言。

4.游戏:开汽车(渗透交通规则:红灯停,绿灯行)本文由www.jiaoxue51.com为您整理,感谢本文作者。


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