• 一年级数学教案
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• 说数

• [教学目标] 一、知识目标 1、本单元是说明文的单元,作为本单元的第一课,需向学生介绍说明文的基本说明方法,并引导学生用学到的知识解决课文中遇到的问题。 2...
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• 种树郭橐驼传

• 教学过程: (一)导入新课 古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房门前种了五棵柳...
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• 晏子治东阿

• 知识与技能 1、了解晏子及作者刘向的相关知识; 2、掌握实词“数”“谢”的常见用法; 3、掌握虚词“乃”的用法; 4、理解特殊的文言句式,如:判断句、省略句、...
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• 菱角的喜剧

• 课前预习 1.查字典,结合上下文,理解下列词语的意义。 ⑴酣然: ⑵筋斗: ⑶茫然: ⑷劳什子: 2.填空。 秦牧,原名 。建国后,一直在广州工作。文学活动涉...
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• 写作指导设计

• [课堂教学背景] 一、记叙文写作教学的困惑:多年来,作为中学语文教师的我费尽心思指导学生进行记叙文写作,而学生也认认真真按老师的要求习作记叙文,可到头来,写作...
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• 黄州新建小竹楼记

• 设计思路: 本文是一篇文质兼美的古代散文,感情饱满真挚,语言清丽自然,骈散结合,于整齐之中见参差,和谐流畅,适宜诵读。所以,教学此文要以反复诵读为基础,在此基础...
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• 鱼书

• 课前预习 1.查字典,结合上下文,理解下列词语的意义。 ⑴因循: ⑵咫尺: ⑶融洽: ⑷隔阂: ⑸素昧平生: ⑹分道扬镳: 2.填空。 ⑴柯灵,浙江...
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• 李商隐诗两首

• 【教学目标】 1.引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。 2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。 3.进一步训练学生读诗诵...
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• 四种命题

• 教学目标　（1）理解四种命题的概念；　（2）理解四种命题之间的相互关系，能由原命题写出其他三种形式；　（3）理解一个命题的真假与其他三个命题真假间的关系；　...
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• 逻辑联结词

• 一、教学目标　（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；　（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；　（3）能用逻辑联结词和简单命...
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• 一元二次不等式的解法

• 教学目标　（1）掌握一元二次不等式的解法；　（2）知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组；　（3）了解简单的分式不等式的解法；　（4）能利用二次函数与...
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• 含绝对值的不等式

• 教学目标　（1）掌握 与 （ ）型的绝对值不等式的解法．　（2）掌握 与 （ ）型的绝对值不等式的解法．　（3）通过用数轴来表示含绝对值不等式的解集，培养学生数形...
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• 交集、并集

• 教学目标：　（1）理解交集与并集的概念；　（2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合；　（3）能用图示法表示集合之间的关系；　（4）掌...
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• 子集、全集、补集

• 教学目标：　（1）理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念；　（2）了解全集、空集的意义，　（3）掌握有关子集、全集、补集的符号及表示方法，会用它们正确表示...
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• 集合

• 一、知识结构　本小节首先从初中代数与几何涉及的集合实例人手，引出集合与集合的元素的概念，并且结合实例对集合的概念作了说明．然后，介绍了集合的常用表示方法...
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• 等比数列的前n项和

• 教学目标　1.掌握等比数列前 项和公式，并能运用公式解决简单的问题.　（1）理解公式的推导过程，体会转化的思想；　（2）用方程的思想认识等比数列前 项和公式，利...
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• 等比数列

• 教学目标 　1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式，并能运用公式解决简单的问题.　（1）正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列...
• 类型：高一数学教案人气:875发布: 03-06

• 等差数列的前n项和

• 教学目标 　1.掌握等差数列前 项和的公式，并能运用公式解决简单的问题.　（1）了解等差数列前 项和的定义，了解逆项相加的原理，理解等差数列前 项和公式推导的过...
• 类型：高一数学教案人气:747发布: 03-06

• 等差数列

• 教学目标　1.理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式，并能运用通项公式解决简单的问题.　（1）了解公差的概念，明确一个数列是等差数列的限定条件，能根据定...
• 类型：高一数学教案人气:152发布: 03-06

• 数列

• 教学目标　1．使学生理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项．　（1）理解数列是按一定顺...
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• 函数的应用举例

• 教学目标　1. 能够运用函数的性质，指数函数，对数函数的性质解决某些简单的实际问题．　(1) 能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学本...
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• 对数函数

• 教学目标　1．掌握对数函数的概念，图象和性质，且在掌握性质的基础上能进行初步的应用．　(1) 能在指数函数及反函数的概念的基础上理解对数函数的定义，了解对底数...
• 类型：高一数学教案人气:260发布: 03-06

• 对数

• 教学目标　1．理解对数的概念，掌握对数的运算性质．　 (1) 了解对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系．能认识到指数与对数运算...
• 类型：高一数学教案人气:239发布: 03-06

• 指数函数

• 教学目标　1.使学生掌握指数函数的概念,图象和性质.　(1)能根据定义判断形如什么样的函数是指数函数,了解对底数的限制条件的合理性,明确指数函数的定义域.　(2)能在...
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• 指数

• 教学目标　1．理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．　(1) 理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算．　(2) 能认识到分数指数...
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• 函数单调性与奇偶性

• 教学目标 　1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法.　(1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念.　(2)能从数和形...
• 类型：高一数学教案人气:559发布: 03-06

• 映射

• 教学目标　1．了解映射的概念，象与原象的概念，和一一映射的概念．　（1）明确映射是特殊的对应即由集合 ，集合 和对应法则f三者构成的一个整体，知道映射的特殊之...
• 类型：高一数学教案人气:538发布: 03-06

• 充分条件与必要条件

• 教学目标　（1）正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念；　（2）能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件；　（3）培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力...
• 类型：高一数学教案人气:514发布: 03-06