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(神经调节)说课稿
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03-21
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高二生物说课 (减数分裂)
高二生物说课 《减数分裂》
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高二生物说课稿 生物多样性及其保护一、教材 第九章生态环境的保护包括二个内容,对生物多样性的保护和对环境的保护。环境教育是一种终身教育,是国际和国...
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“DNA是主要的遗传物质”说课稿 1 设计理念根据高中生物课程标准的四个基本理念,高中生物学教学重在提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习,培养学生的创...
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(植物的矿质营养)说课教案
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生物膜的流动镶嵌模型说课设计
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高二生物必修第一册说教科书
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物质跨膜运输实例说课稿教材分析1.知识价值: 模块在课程中的地位:从微观领域阐述了生命的本质,以细胞是基本的生命系统为主线讲述了⑴生命的化学基础和结...
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生物的新陈代谢 各位领导、各位专家大家好,我是高二生物教师,我要说的单元是高中生物第一册第三章《生物的新陈代谢》。 新陈代谢是生物最基本的特征,是...
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生物—说单元:光合作用和生物固氮各位领导、各位专家大家好,我是高三生物教师 ,我要说的单元是高中生物全一册:第二章 光合作用和生物固氮光合作用和...
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光合作用的发现 人教版《光合作用的发现》说课稿各位评委,各位老师:大家好,很荣幸能有这样一个向各位专家、同仁学习交流的机会。今天我说课的题目是《...
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