• 一年级数学教案
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• 数学二年级下学期 第一单元测试题

• 一　1. 判断．　　　　（　）　　（ ）　2. 把竖式写完整．　 　3. 填空.　（1）11÷2＝_____（个）……______（个）　（2）11÷4＝____（盘）……______（个）　4...
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• 有余数除法

• 课题：有余数除法　教学目标　1．使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法．　2．使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理．　3．培养学...
• 类型：二年级数学教案人气:537发布: 03-06

• 有余数的除法应用题

• 课题：有余数的除法应用题　教学目标　1．联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题．　2．在掌握平均分的两种分法的基础上，加深对除法两种应用题...
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• 有余数的除法

• 课题：有余数的除法　教学目标 　1．使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法．　2．使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理．　3．培...
• 类型：二年级数学教案人气:885发布: 03-06

• 100以内数的连加、连减

• 　教学目标　1．使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．　2．通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力．　3．培养学生观察、分析的能力及书写...
• 类型：二年级数学教案人气:191发布: 03-06

• 万以内的加法和减法（二） 应用题的对比

• 课题：应用题的对比　教学目标　1．掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系．　2．正确解答应用题．　教学重点　掌握两类应用题的数量关系．...
• 类型：二年级数学教案人气:346发布: 03-06

• 比一个数少几的应用题

• 课题：比一个数少几的应用题　教学目标　1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系．　2．正确解答求比一个数少几的应用题．　教学重点　掌握求比一...
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• 求比一个数多几的应用题

• 课题：求比一个数多几的应用题　教学目标　1．通过操作使学生掌握求比一个数多几的应用题的数量关系．　2．能正确解答求比一个数多几的应用题．　3．培养学生认真审...
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• 不连续进位加

• 课题：不连续进位加　教学目标　1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法．　2．初步培养学生观察能力、口头表达能力，并...
• 类型：二年级数学教案人气:545发布: 03-06

• 连续进位加

• 课题：连续进位加　教学目标　1．使学生能正确运用三、四位数的笔算加法的计算法则，学会连续进位的笔算加法．　2．继续训练学生迁移类推的能力，提高学生的计算能...
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• 加法的验算

• 课题：加法的验算　教学目标　1．掌握加法验算的方法．　2．培养加法验算的灵活性，提高计算能力．　3．培养学生认真验算的好习惯．　教学重点　掌握加法验算的方法...
• 类型：二年级数学教案人气:645发布: 03-06

• 万以内的加法和减法（二） 连加

• 课题：连加　教学目标　１．使学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法，并能比较熟练地进行计算．　２．使学生熟练地运用凑十法，培养学生的思维灵活性．　教...
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• 数学二年级下学期 第六单元测试题

• 单元测试　一、填空　1．2时＝（ ）分　2分＝（ ）秒　2．180分＝（ ）时　120秒＝（ ）分　3．在0里填上“＞”、“＜”或“＝”　5分○50秒　4时○300分　200秒○...
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• 认识“时刻”与“经过时间”

• 课题：认识“时刻”与“经过时间”　教学目标　1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念．　2．会计算简单的求“经过时间”的题目...
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• 秒的认识

• 课题：秒的认识　教学目标　1．通过观察自主认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒． 　　2．通过动手操作等丰富的学习活动，建立１秒及几秒的时间观念． 　3．通过...
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• 时、分的认识

• 课题：时、分的认识　教学目标　1．使学生正确认识和掌握看钟表的方法，认识时间单位“小时、分”及其进率，培养初步的时间观念．　2．培养学生的观察能力、实际操...
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• 数学二年级下学期 第五单元测试题

• 单元测试　1．填空．　（1）28＋35＝（ ）　想：28＋30＝（ ）　（ ）＋5＝（ ）　（2）68－39＝（ ）　想：68－30＝（ ）　（ ）－9＝（ ）　（3）90－42＝（ ）　...
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• 几百几十的加减法（二）

• 课题：几百几十的加减法（二）　教学目标　1．使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法，并能正确进行口算．　2．继续培养学生的类推能力...
• 类型：二年级数学教案人气:123发布: 03-06

• 几百几十的加减法

• 课题：几百几十的加减法（一）　教学目标　1．使学生掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，并能正确口算．　2．培养学生的迁移能力，提高学生的口算水平．　3．培...
• 类型：二年级数学教案人气:726发布: 03-06

• 整百、整千数加减法

• 教案示例课题：口算整百、整千数的加减法　教学目标　1．使学生掌握口算整百、整千数加减法的计算方法，能正确地计算．　2．初步培养学生的类推能力和的灵活性．　...
• 类型：二年级数学教案人气:297发布: 03-06

• 口算两位数加、减两位数

• 教学建议教材分析　这部分内容主要教学口算加减法，包括两位数加减法，整百、整千数加减法，几百几十加减法（不进位、不退位）、几百几十加减法（进位、退位）等，...
• 类型：二年级数学教案人气:789发布: 03-06

• 千克的初步认识

• 课题二：千克的初步认识教学目标　1．使学生初步认识重量单位千克．　2．初步建立1千克的重量观念，知道1千克=1000克．　3．认识案秤，了解案秤称物品的方法．　　...
• 类型：二年级数学教案人气:317发布: 03-06

• 克的初步认识

• 教学建议教材分析　这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习＂吨的认识＂的前提和基础．虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一次接触，...
• 类型：二年级数学教案人气:352发布: 03-06

• 数学二年级下学期 第三单元测试题

• 单元测试　1．直接写出得数．　400＋300＝　5000－3000＝　99＋1＝　1000－1＝　1000－240＝　　450＋540＝　1001－1＝　999＋1＝　　5600－5000＝　7000＋600＝　...
• 类型：二年级数学教案人气:610发布: 03-06

• 四位数的写法

• 课题：四位数的写法　教学目标　1．使学生熟练掌握万以内数的顺序，正确掌握万以内数的写法法则，能够正确迅速地写出万以内的数．　2．进一步发展学生的抽象概括能...
• 类型：二年级数学教案人气:803发布: 03-06

• 万以内数的读法和写法 四位数的读法

• 课题：四位数的读法　教学目标　1．使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义.　2．掌握读法法则，会读万以内的数.　3．培养学生抽象概括能力.　教学重点　掌握...
• 类型：二年级数学教案人气:676发布: 03-06

• 比较数的大小

• 课题：比较数的大小　教学目标　1．使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法．　2．培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯．　教学...
• 类型：二年级数学教案人气:476发布: 03-06

• 三位数的读写法（二）

• 课题：三位数的读写法（二）　教学目标　1．了解一、十、百、千都是计数单位，每相邻两个计数单位间都是十进的关系．　2．能熟练地数千以内数．　3．通过操作增强学...
• 类型：二年级数学教案人气:957发布: 03-06

• 万以内数的读法和写法 三位数的读写法（一）

• 课题：三位数的读写法（一）　教学目标　1．使学生认识新的计数单位百和千，了解每相邻两个计数单位之间的十进关系．　2．培养学生读数写数的能力，并在数数中加深...
• 类型：二年级数学教案人气:755发布: 03-06

• 数学二年级下学期 第二单元测试题

• 单元测试　一、口算（10分）　24＋8＝　3×6＝　　28÷7＝　 47－10＝　48＋16＝　54÷9＝　56－27＝　50－18＝　18＋50＝　3×9＝　52－39＝　81－9＝　63÷7＝　...
• 类型：二年级数学教案人气:964发布: 03-06

• 圆的认识

• 教学设计 吴国华 圆的认识教学目标：1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称。2、使学生掌握的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。能力训练点 3、...
• 类型：二年级数学教案人气:646发布: 03-06

• 求约数和倍数的方法

• 一、教学内容：小学数学第十册课本第51—52页的例2和例3。二、教学目的：1．通过学习，加强学生对约数和倍数意义的理解。2．使学生掌握求一个数的约数和求一个...
• 类型：二年级数学教案人气:623发布: 03-06

• 100以内数的加减混合

• 教学目标　1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序．　2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力．　3．培养观察、比较、分析能力，养成认真...
• 类型：二年级数学教案人气:151发布: 03-06

• 连续两问的应用题

• 教学目标　1．使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系．　2．能够解答比较容易的连续两问的应用题．　3．初步培养学生有条理的思考...
• 类型：二年级数学教案人气:418发布: 03-06

• 认识厘米 用厘米量

• 教学目标　1．使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念．　2．初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米数）．　3．培养学生观察及动手操作能力．...
• 类型：二年级数学教案人气:886发布: 03-06

• 认识米 用米量

• 教学目标　1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．　2．根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘米”．　3．通过合作，学生能用米尺度量整米长...
• 类型：二年级数学教案人气:753发布: 03-06

• 线段

• 教学目标　1．使学生初步认识线段．　2．学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段．　3．培养学生的动手操作能力．渗透“数学源于生活，用于生活”的观念．...
• 类型：二年级数学教案人气:572发布: 03-06

• 乘法的初步认识－－说课设计

• 　一、教材分析：　学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一...
• 类型：二年级数学教案人气:887发布: 03-06

• 乘法的初步认识

• 教学目标　1．通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义． 　2．掌握乘法算式的写法和读法；会正确地读出和写出乘法算...
• 类型：二年级数学教案人气:698发布: 03-06

• 2，3，4的乘法口决

• 教学目标　1．理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．　2．初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．　3．培养学生的抽象概括能力．　教学重...
• 类型：二年级数学教案人气:394发布: 03-06

• 乘加 乘减

• 教学目标　1．使学生们学会乘加、乘减的简单应用题的解答方法．　2．提高学生灵活思维的能力．　3．渗透“在解决一个问题时，要从多种角度去考虑”的观点．　教学重...
• 类型：二年级数学教案人气:656发布: 03-06

• 5的乘法口诀

• 教学目标　1．理解5的乘法口诀的产生．初步掌握5的乘法口诀．　2．能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积．通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性．　3．培养学生...
• 类型：二年级数学教案人气:635发布: 03-06

• 第3册第三章-表内乘法应用题

• 教学目标　1．知道求几个相同加数和的乘法应用题的结构，初步掌握求相同加数和的乘法应用题的分析思路和解答方法，能正确解答这种类型的应用题．　2．通过乘法应用...
• 类型：二年级数学教案人气:670发布: 03-06

• 6的乘法口诀

• 教学目标　1．引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀．　2．在编口诀的过程中，引导学生们找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘...
• 类型：二年级数学教案人气:358发布: 03-06

• 表内除法－－-第一种分法

• 教学内容　九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第三册第45～46页例1、例2．　教学目标　1．使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读法和写法．　2．建...
• 类型：二年级数学教案人气:281发布: 03-06

• 表内除法－－-第二种分法（一）

• 教学目标　1．使学生知道第二种分法的含义，并知道这种分法为什么用除法计算，该怎样用除法算式表示．　2．培养学生初步的抽象概括能力，使学生能正确表述分的过程...
• 类型：二年级数学教案人气:711发布: 03-06

• 表内除法－－-第二种分法（二）

• 教学目标　1．通过看实物图，使学生进一步了解除法的的第二种分法．　2．能够看一幅图列出相应的除法算式（进一步掌握第二种分东西的方法一份一份分的方法）．　3．...
• 类型：二年级数学教案人气:859发布: 03-06

• 除法的初步认识（一）

• 教学目标　1．使学生知道除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算．　2．使学生初步学会除法算式的读法和写法．　教学重点　使学生知道除法...
• 类型：二年级数学教案人气:955发布: 03-06

• 除法的初步认识（二）

• 教学目标　1．使学生知道把一个数量按照每几个分成一份求能分多少份，也是除法．　2．使学生知道：这种除法怎样用除法算式表示．　教学重点　使学生明确把一个数量...
• 类型：二年级数学教案人气:598发布: 03-06

• 用2～6的乘法口诀求商

• 教学目标　 1．使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路．　 2．使学生初步学会用2～6乘法口诀求商的方法．并能算出除法算式的得数．　教学重点　 使学生掌握用乘...
• 类型：二年级数学教案人气:350发布: 03-06

• 第3册第四章-表内除法应用题

• 教学目标　1．使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题．　2．通过分析解答两类不同类型的应用题...
• 类型：二年级数学教案人气:919发布: 03-06

• 角、直角的初步认识

• 教学目标　1．初步认识角，知道角的各部分名称．　2．初步学会用直尺画角．　3．培养学生动手操作能力，使学生体会到数学来源于实践的思想．　教学重点　初步认识角...
• 类型：二年级数学教案人气:281发布: 03-06

• 用7的乘法口诀求商

• 教学目标　1．学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步知道乘除法之间的关系．　2．提高学生的计算能力，归纳、迁移类...
• 类型：二年级数学教案人气:482发布: 03-06

• “求一个数是另一个数的几倍”的应用题

• 教学目标　1．使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法，并能正确解答有关的应用题．　2．通过分析题中的数量关系培养学生分析和解...
• 类型：二年级数学教案人气:181发布: 03-06

• 8 的乘法口诀

• 教学目标　1．使学生理解8的乘法口诀的来源和意义．　2．初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积．　3．通过例题教学培养学生观察能力．　教学重点　初步掌握...
• 类型：二年级数学教案人气:333发布: 03-06

• 求一个数的几倍是多少的应用题

• 教学目标 　1．初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题．　2．培养学生动脑、动手、动口能力．　教学重点　加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍...
• 类型：二年级数学教案人气:593发布: 03-06

• 连减应用题

• 课题：连减应用题　教学目标　1．理解并掌握连减应用题的解题思路，能正确并迅速地计算连减应用题.　2．运用迁移规律，培养学生分析问题和解决问题的能力，渗透比较...
• 类型：二年级数学教案人气:166发布: 03-06

• 加除、减除应用题

• 　教学目标　1．分析加法和除法、减法和除法复合应用题的数量关系，解答此类应用题．　2．继续培养学生分析、综合能力．　3．提高学生解答两步应用题的能力和解决实...
• 类型：二年级数学教案人气:143发布: 03-06

• 两步计算的应用题（一） 加减、乘加、乘减复合的应用题

• 课题：加减、乘加、乘减复合的应用题　教学目标　1．使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点．　2．初步学会口述应用题的条件和问题．　3．会分步解答比较容...
• 类型：二年级数学教案人气:402发布: 03-06

• 混合运算

• 课题：混合运算　教学目标　1．初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序．　2．掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算．　3．通过学习，培养学生思维的...
• 类型：二年级数学教案人气:655发布: 03-06