• 一年级数学教案
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• 初一数学教案
• 初二数学教案
• 初三数学教案
• 高一数学教案
• 高二数学教案
• 高三数学教案

• 平面图形的认识

• 　教学目标　1．使学生巩固线段、射线和直线的概念，使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，使学生进一步掌握垂线和平行线的概念．　2．使学生进...
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• 量的计量

• 教学目标　1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义．　2．复习长度、面积、体积、质量、时间单位．　3．复习各种计量单位间的进率．　教学重点　指导学生汇总整理...
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• 用不同知识解应用题

• 　教学目的　1．通过复习，使学生能够运用已学的知识解答应用题．　2．通过复习，使学生知道同一道题中，数量关系可以转化，用不同方法解答．　3．使学生知道知识的...
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• 用比例知识解答应用题

• 　教学目的　1．通过复习，使学生能够正确判断出应用题中所涉及的相关联的量成什么比例关系．　2．通过复习，能够使学生利用正反比例的意义正确、熟练的解答应用题...
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• 列方程解应用题

• 　教学目的　1．通过复习，使学生能够运用所学知识，采用列方程的方法解答应用题．　2．通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系．　3．培养学生的分析以及...
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• 复合应用题

• 　教学目的　1．通过解答一组相关的应用题，使学生进一步理解复合应用题是怎样在简单应用题的基础上发展起来的．　2．使学生进一步掌握分析应用题的方法，进一步提...
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• 简单应用题

• 　教学目的　1．使学生进一步掌握简单应用题的结构，能够根据四则运算的意义和题目中的数量关系正确选择解答方法．　2．通过教学，进一步提高学生分析和解答应用题...
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• 比和比例

• 　教学目标 　1．理解比和比例的意义及性质．　2．理解比例尺的含义．　教学重点　整理比和比例、求比值及比例尺．　教学难点　正、反比例概念和判断及应用．　教学...
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• 四则运算的意义和法则

• 　教学目标　1．归纳整理四则运算的意义．　2．归纳整理整数小数和分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律．　3．总结四则运算中的一些特殊情况．...
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• 折线统计图

• 　教学目标　1．使学生认识折线统计图，知道折线统计图的特点．　2．了解制作折线统计图的一般步骤，初步学会制作折线统计图．　教学重点　掌握制折线统计图的一般...
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• 条形统计图

• 　教学目标　1．使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途．　2．了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图．　教学重点　掌握制条形统计图...
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• 统计表

• 教学建议教材分析　学生在第八册和第十册已经初步学习了数据的收集和整理、简单统计表的制作和条形统计图的初步认识，以及求平均数的方法．本小节是在学生已有知识...
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• 圆锥的体积

• 教学目标　1、使学生理解求圆锥体积的计算公式．　2、会运用公式计算圆锥的体积．教学重点　圆锥体体积计算公式的推导过程．教学难点　正确理解圆锥体积计算公式．...
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• 圆锥的认识

• 教学建议教材分析　本小节的教学内容包括圆锥的认识和圆锥的体积，它是在学生掌握了圆的周长、面积和圆柱的表面积、体积的基础上进行教学的．它是小学阶段几何知识...
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• 圆柱的体积

• 　教学目标　1．理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式．　2．会运用公式计算圆柱的体积．　教学重点　圆柱体体积的计算．　教学难点　理解圆柱体体积公式的...
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• 圆柱的表面积

• 　教学目标　1．理解圆柱的侧面积和表面积的含义．　2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法．　3．会正确计算圆柱的侧面积和表面积．　教学重点　理解求表面积、侧面...
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• 圆柱的认识

• 　教学目标　1．使学生了解圆柱的特征，知道圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高，圆柱的侧面积及它的展开图．　2．通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观...
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• 数学六年级下学期 第一单元测试题（三）

• 　一、填空．　1．12∶16 的比值是（　）．　2． 的比值是（　）．　3．在比例里两个（　）的积等于两个（　）的积．　4．（　　　）的比，叫做这幅图的比例尺．　...
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• 数学六年级下学期 第一单元测试题（二）

• 　一、填空．　1．0.4∶2化成最简整数比是（　）∶（　），这两个比组成的比例是（　）∶（　）．　2．已知： ∶3＝7∶ ，那么，式子 的值是（　）．　3．把0.5×8...
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• 数学六年级下学期 第一单元测试题

• 单元测试一　一、填空．　1．两个正方形的边长比是4∶1，它们的周长比是（ ），面积比是（ ）．　2．某校女生人数与男生人数的比是4∶5，那么女生比男生少（ ）％，...
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• 比例的应用

• 　教学目标　1．使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系．　2．使学生能利用正、反比例的意义正确解答应用题．　3．培养学生的判断推理能力和分析能力．　...
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• 正比例和反比例的比较

• 　教学目标　1．进一步理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区别，掌握它们的变化规律．　2．使学生能正确判断正、反比例．　教学重点　正、反比例的联系和区别...
• 类型：六年级数学教案人气:681发布: 03-06

• 成反比例的量

• 　教学目标　1．理解反比例的意义．　2．能根据反比例的意义，正确判断两种量是否成反比例．　3．培养学生的抽象概括能力和判断推理能力．　教学重点　引导学生理解...
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• 成正比例的量

• 　教学目标　1．使学生理解正比例的意义．　2．能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例．　3．培养学生的抽象概括能力和分析判断能力．　教学重点　使学生理解...
• 类型：六年级数学教案人气:271发布: 03-06

• 正、反比例的意义

• 　教学目标　1．使学生理解正、反比例的意义，能够初步判断两种相关联的量是否成比例，成什么比例．　2．通过观察、比较、归纳，提高学生综合概括推理的能力．　3．...
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• 比例尺

• 　教学目标　1．使学生理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺．　2．使学生能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离．　教学重点　理解比例尺的...
• 类型：六年级数学教案人气:667发布: 03-06

• 解比例

• 　教学目标 　1．使学生理解解比例的意义．　2．使学生掌握解比例的方法，会解比例．　教学重点　使学生掌握解比例的方法，学会解比例．　教学难点　引导学生根据比...
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• 比例的意义和基本性质(一)

• 　教学目标　1．使学生理解并掌握比例的意义和基本性质．　2．认识比例的各部分的名称．　教学重点　比例的意义和基本性质．　教学难点　应用比例的意义或基本性质...
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• 分数乘整数

• 教学目标　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．　教学重点　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．　教学难点　引导学生总...
• 类型：六年级数学教案人气:981发布: 03-06

• 一个数乘分数

• 教学目标　理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算法则．　教学重点　理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法．　教学难点　理解一个数乘以分数...
• 类型：六年级数学教案人气:170发布: 03-06

• 数的整除 分数、小数的基本性质

• 　教学目标　1．使学生对数的整除的有关概念掌握得更加系统、牢固．　2．进一步弄清各概念之间的联系与区别．　3．使学生对最大公约数和最小公倍数的求法掌握得更加...
• 类型：六年级数学教案人气:709发布: 03-06

• 数的意义

• 　教学目标　1．使学生比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、百分数的基础知识．　2．进一步弄清概念间的联系与区别．　教学重点　使学生比较系统地、牢固...
• 类型：六年级数学教案人气:864发布: 03-06

• 数学六年级下学期 第三单元测试题

• 单元测试　一、学校科技小组进行小麦种子发芽试验，情况如下：　第一次试验种子数300粒，发芽285粒；　第二次试验种子数300粒，发芽282粒；　第三次试验种子数350粒...
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• 数学六年级下学期 第四单元测试题（三）

• 一、填空．　1．一个五位数，十位上的数字是最小的合数，百位上的数字是最小的质数，千位上的数字是最小的自然数，如果这个数能被2和5整除，这个数最小的是（ ）．...
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• 数学六年级下学期 第四单元测试题（二）

• 一、填空．　1．四十五万六千零九写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）．　2． 再加上（ ）个 就等于1．　3．1.28千克＝（ ）克　 3平方米5平方分米＝（ ）平方米...
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• 数学六年级下学期 第四单元测试题

• 单元测试一　一．填空．　1．一个数是由8个百，9个一，5个十分之一，1个百分之一组成，这个数是（　）．　2．7吨420千克＝（　）吨．　3．4.8立方分米＝（　）立方...
• 类型：六年级数学教案人气:589发布: 03-06

• 简单的统计

• 　教学目标　1．进一步加深对统计工作重要性的认识．　2．进一步加深对求平均数问题数量关系的理解，熟练掌握解答方法．　3．学会分析统计表中包括的内容及各部分之...
• 类型：六年级数学教案人气:109发布: 03-06

• 立体图形的认识

• 　教学目标　1．通过复习，使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同． 　2．通过复习，使学生能够灵活运用所学过的立体图形的特征解...
• 类型：六年级数学教案人气:352发布: 03-06