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Unit 2 My schoolbag 5
课题:Unit 2 My schoolbag 教学重点: 1.句型:20 story-books, 32 pencils, 8 rulers and 3 pencil-cases. 2.词汇:heavy, 50以内的数字 教学难点:...
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03-06
Unit Two My schoolbag 6
课题:Unit Two My schoolbag 教学重点: 1. 学习在四线三格中正确书写英文字母Oo, Pp, Qq, Rr的大小写。 2. 学习单词queue, rice。 3. 学习拼写单词:...
类型:
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03-06
Unit 4 My home1
课题: Unit 4 My home 教学重点:听、说、认读单词:study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 学习表示指令的词组。 教学难点:单词study, bathr...
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人气:920
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03-06
Unit 4 My home2
课题:Unit 4 My home 重点:句型:Is it in/on/under/…? Yes, it is. No, it isn’t. 词汇:isn’t 难点:发音:it is 连读,isn’t 教具准备: 1.图...
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03-06
Unit 4 My home3
课题:Unit 4 My home 第三课时 教学重点:单词home, room, school, classroom的拼写。 教学难点:home与house的区别 教具准备: 1.图片study, bathroom,...
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人气:862
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03-06
Unit 4 My home4
课题:Unit 4 My home 第四课时 教学重点:句型:Is it…? Yes, it is. / No, it isn’t. 词汇:phone shelf fridge sofa bed table 教学难点:听说认读本课...
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03-06
Unit4 My home5
课题:Unit4 My home 教学重点:听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are. /No ,they aren’t并在实际中运用。. 教学难点:句型Where are …? A...
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03-06
Unit 4 My Home6
课题:Unit 4 My Home 教学重点:句型:能用本单元的句型来描述自己的房间。如:What can you see in my room? It’s a nice room. I like it 词汇:听说读写...
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人气:975
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03-06
小学四年级下学期 Recycle 2
第一课时 【课题】:Recycle 2 第一课时 【教学重点】Read and act中出现的新语言点。 【教学难点】What do you want to bring? They want to share the food.....
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03-06
Unit 6 At a farm
第一课时 【课题】Unit 6 At a farm 【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达。 句型:What are they?和Are they…?的问答。...
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Unit5 How much is it
教学建议第一课时教学建议一 教材分析 本课时的主要语言项目是能够听说认读本课主要单词:colourful pretty cheap expensive并能运用句子:Its cheap/pretty/expe...
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Unit 4 It’s warm today
第一课时 【课题】Unit 4 It’s warm today 第一课时 【教学重点】句型:It’s warm / hot / cold / cool in ….; 词汇:cold、cool、hot、warm、weather 【教...
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小学四年级下学期 Recycle 1
教学建议 第一课时教学建议 一 教材分析 Lets sing中的歌曲What time is it?主要是复习第二单元主要句型“What time is it ?Its.... 在学生学习过的基础上,配以...
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Unit 3 Is this your skirt? 第六课时
【课题】Unit3 Is this your skirt? 第六课时 【教学重点】听说认读掌握生词:skirt shirt jacket dress T-shirt 【教学难点】单词拼读及书写指导 【教具准备】...
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03-06
Unit 6 Meet my family!第五课时
重点:句型Is this your…? What’s your…? He looks… 难点:句型:They look young. Are they farmers? 教具准备: 1. 不同人物的图片 2. 教材相配套的教学...
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03-06
Unit 6 Meet my family!第六课时
重点:单词nurse, doctor, farmer, driver的拼写。 难点:I’m going to be a… 教具准备: 1.图片nurse, doctor, farmer, driver 2.教材相配套的教学录音带...
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上学期Recycle 2第一课时
教学重点: 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点: 新句型:Merry Christmas! How beautiful! 新词汇Father Christmas、turk...
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03-06
上学期Recycle 2第二课时
教学重点:通过本课的练习,适当复习前面单元所学的词汇和句式 教学难点:听音,正确的涂色;在游戏活动中,正确的拼读单词 教具准备: 1 房间、物品、食物等的...
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03-06
上学期Recycle 2第三课时
教学重点:通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。 教学难点:说演Chant, 理解Let’s make部分的指示语。 教具准备: 1、职业、家庭的单词卡片 2、配套...
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03-06
Unit 5 What would you like?第二课时
教学重点:能听懂、会说Let’s talk中的对话。 教学难点:What would you like for dinner? I’d like some…, please. Everything’s ready. 教具准备: 1. 食...
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03-06
Unit 5 What would you like?第三课时
重点:单词 bread, egg, milk, water的拼写。 难点:四个四会单词的拼读。 教具准备: 1. 图片bread, egg, milk, water 2. 教材相配套的教学录音带 3. 单词卡...
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03-06
Unit 5 What would you like?第四课时
重点:句型:Mum, can I help? Pass me a plate/give me a fork/use the chopsticks/…. 词汇:knife、plate、fork、spoon、chopsticks 难点:语音:spoon的词的...
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Unit 5 What would you like?第五课时
重点:能够听懂、会说Let’s talk中的句型 难点:理解Help yourself. Mm…yummy. Let me try. Let me show you.等句子 发音:句子Help yourself. I can use chop...
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Unit 5 What would you like?第六课时
重点:掌握rice、beef、chicken、fish四个四会单词的拼读和书写。 难点:正确的拼读chicken一词、书写四个四会单词。 教具准备: 1、本课生词的单词卡片。 2、...
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Unit 6 Meet my family!第一课时
重点:听说认读四会单词:family parents uncle aunt baby brother 难点:理解parents uncle aunt baby brother等词的含义 教具准备: 1、本课生词的单词卡片 ...
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Unit 6 Meet my family!第二课时
重点:熟练掌握句型How many ……are there?的用法并能在实践中运用。 难点:理解Let’s talk中句子的含义,并能进行初步的运用 教具准备: 配套生词的单词卡片...
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03-06
Unit 6 Meet my family!第三课时
重点:熟练掌握四个单词的拼写。 难点:单词的正确拼、读、写。 教具准备: 1、本课生词的单词卡片 2.配套的教学课件 Unit 4/B/ Let’s learn] 3、相配套的...
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Unit 6 Meet my family!第四课时
重点:词汇:doctor, nurse, driver, farmer, baseball player. 句型:What’s your father? My father is a doctor. 难点:单词发音:baseball player My fath...
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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时
第五课时 【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时 【教学重点】掌握本课时的主要句型:These are your pants. And those are my shoes. 【教学难点】引导孩...
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Unit 3 Is this your skirt? 第四课时
【课题】Unit 3 Is this your skirt? 第四课时 【教学重点】单词pants socks jeans shoes shorts的复数形式 【教学难点】在情境中应用单词的复数形式。 【教具...
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Unit 3 Is this your skirt? 第三课时
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写。 【教学难点】理解对话及书写的单词和句子的意思。 【教学准备...
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Unit 3 Is this your skirt? 第二课时
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】句型:Is this your skirt? Yes, it is. Is that your T-shirt? No, it’s not. 【教学难点】指导学生正...
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Unit 3 Is this your skirt? 第一课时
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】与衣物有关的六个词组。 【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。 【教学准备】 各种带颜...
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下学期 Unit 2 What time is it 第六课时
课题:Unit 2 What time is it? 教学重点:Read and write 中的单词和句子在四线格中的正确书写。 教学难点:分析元音字母e的发音规则,拼写单词English和Chin...
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下学期 Unit 2 What time is it 第五课时
课题:Unit 2 What time is it? 教学重点:“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。 教学难点:学生对感叹词“oops”的理解:表示惊讶、狼狈时发出...
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下学期 Unit 2 What time is it 第四课时
课题:Unit 2 What time is it? 教学重难点: 1.本课时的重点是对四个动词词组的掌握。 2.本课时的教学难点是句型“It’s time to…”,学生刚学过“It’s ...
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人气:240
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下学期 Unit 2 What time is it 第三课时
课题:Unit 2 What time is it? 教学重点:掌握Read and write部分1-10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。 教学难点:学生能准确地理解插图和对话...
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人气:541
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