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进一步观察岩石说课稿 教科版(科学)四年级下
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进一步观察岩石说课稿 教科版(科学)四年级下 下载
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四年级科学说课稿
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说课稿 - 科学说课稿 - 四年级科学说课稿
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进一步观察岩石说课稿 教科版(科学)四年级下 简介:
进一步观察岩石(第一课时)
教科版《科学》四年级下册 《岩石与矿物》单元第二课
说课材料
一、教材分析和教学目标
1.教材分析
《观察岩石》是教科版四年级科学下册《岩石与矿物》单元的第二课,是在学生对各种岩石进行了初步观察和分类的基础上,进一步认识岩石的第一课。本课书分两部分:猜测岩石的来历和火山喷发实验。对于猜测岩石的来历,学生的经验积累较少,并且缺乏进行科学推测的基础,教学有一定的难度,因此为了较好地达成教学目标,我把猜测岩石的来历作为本课书的第一课时。
其次,云南省是一个地理环境较为复杂,岩石种类颇为丰富的省份。大量奇特的地貌,各种千奇百怪的岩石,为本次教学提供了优厚的教学资源。本课以调查沉积岩的成因为主线,因此我特别结合了地方特色,选取云南省楚雄州饱满乡的沉积岩为观察材料。饱满乡的沉积岩分层明显,层与层之间容易剥离,特别值得一提的是其中富含云南“楚雄鱼”化石,学生在观察过程中容易找到生物遗体或遗迹,能较好地寻求到沉积岩形成的有力证据。
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