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初中信息技术说课稿
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说课稿 - 信息技术说课稿 - 初中信息技术说课稿
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初中信息技术说课稿范文,初中信息技术说课稿模板,说课稿格式
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文本框的应用说课稿 简介:
《由日记到板报——文本框的应用》说课稿
一、教材分析
《由日记到板报—文本框的应用》是华中师范大学出版社出版的初中《信息技术》教材(第二册)第三章第4节的内容,教学对象是七年级学生。它是教材关于WORD知识的延伸,并且贯穿着以后整个WORD知识的综合应用。
二、教学目标
知识与技能:让学生学会根据板报的大小对页面进行设置及规划,熟练掌握横排和竖排文本框的插入和属性的使用,以及前面的WORD知识的综合应用。培养学生的自学能力,探讨能力,创新能力,审美能力,信息收集处理能力。
过程与方法:让学生在完成任务的过程中学会自主学习、自主探究、交流合作,学会倾听、展示、评价。
情感态度与价值观:通过小组的合作与交流,培养学生之间合作的团队精神和相互取长补短的作风,让学生自我展示、自我激励,在尝试中激发求知欲,在探索中获取成功的体验。
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