各位评委老师大家上午好！ 今天我说课的题目是《巧用媒体助生成》 教育家乌申斯基提出要尽可能调动起学生多种感官来参与学习。而多媒体则通过多彩的视觉图像及动听的听觉材料，充分调动起了学生学习欲望，更有助于学生知识、能力的生成。下面教师通过牛津小学英语（译林版）6B unit 7 A letter to a penfriend第一教时来谈谈如何利用多媒体帮助学生知识情感能力的生成。 教材简析： 本课的核心教学内容是“写信”。是对5B Unit4 an English friend教材的衍生。 展示了人与人联系的多种方式和具体操作过程。 根据本单元的教学任务，可确定本课的教学目标为： （1、知识目标：能听懂、会说、会读、会拼写 letter penfriend 等名词。能正确运用Can I have … What for? 及其应答I want ,本站提供译林版6B unit 7 A letter to a penfriend 说课稿免费下载，资源大小为9.23 MB，类型为说课稿 - 英语说课稿 - 六年级英语说课稿。
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