浙江省2009年10月高等教育自学考试团体社会工作试题

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　　浙江省2009年10月高等教育自学考试

　　团体社会工作试题

　　课程代码：00279

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.小组致力于对组员的增权，提高他们对自己和社会的整体意识，这是属于( )

　　A.治疗小组

　　B.社会化小组

　　C.社会行动小组

　　D.意识提升小组

　　2.社会工作者小A，针对单亲母亲的需要，开展了“单亲女性自强小组”，这个小组应该属于( )

　　A.社会化小组

　　B.成长小组

　　C.意识提升小组

　　D.教育小组

　　3.社会工作者小A在社区工作中，为了帮助儿童青少年学习与他人交往和合作的技巧，组织了一个“康乐型小组”，这个小组应该属于( )

　　A.社会化小组

　　B.成长小组

　　C.意识提升小组

　　D.教育小组

　　4.一个合格的小组工作者在专业训练中，需要有实务操作经验，其实习的时间不能少于( )

　　A.800小时

　　B.400小时

　　C.200小时

　　D.100小时

　　5.波恩的交流分析理论是以_____为基础的治疗理论和方法。( )

　　A.行为主义理论

　　B.精神分析理论

　　C.社会结构理论

　　D.社会心理学理论

　　6.突出了社会工作中助人自助理念的工作模式是( )

　　A.社会目标模式

　　B.互惠模式

　　C.治疗模式

　　D.发展模式

　　7.在小组工作模式中，常常要持续较长时间的是( )

　　A.社会目标模式

　　B.互惠模式

　　C.治疗模式

　　D.发展模式

　　8.在小组工作的四大模式中，小组工作者在工作中可能要面对很大的“阻抗”，是属于_____的小组工作。( )

　　A.社会目标模式

　　B.互惠模式

　　C.治疗模式

　　D.发展模式

　　9.在小组领导者的方式上，领导者自己看成是小组发展和成员成长过程的促进者，这是属于( )

　　A.专权式

　　B.民主式

　　C.协同式

　　D.放任式

　　10.在领导小组的基本技巧中，总结的技巧所发挥的作用不包括( )

　　A.强化小组关注的焦点

　　B.转换话题

　　C.将主要点集中而深化主题

　　D.做微型演讲，领导者扮演一下“专家”的角色

　　11.在小组沟通方式中，_____在小组初期非常常见。( )

　　A.链状沟通

　　B.丫状沟通

　　C.环状沟通

　　D.轮状沟通

　　12.在小组冲突的种类上，从内容上看，_____是指组员性格和行为不协调造成的冲突。( )

　　A.理性及秩序性的冲突

　　B.心理及情感性的冲突

　　C.权力及控制性的冲突

　　D.利益及剥夺性冲突

　　13.一般而言，在治疗性小组中要求成员的问题最好是( )

　　A.具有相似性

　　B.具有异质性

　　C.具有多元性

　　D.无所谓，都可以

　　14.根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的维持阶段，小组工作者是处于_____位置。( )

　　A.中心

　　B.轴承

　　C.边缘

　　D.闭合

　　15.根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的形成阶段，小组工作者是属于_____角色。( )

　　A.基本

　　B.可变

　　C.催化

　　D.主导

　　16.小组成员在小组发展不同阶段所扮演的角色也是不同的，在_____，小组成员都成为个别独立的角色。( )

　　A.小组初期

　　B.小组冲突期

　　C.小组维持期

　　D.小组结束期

　　17.在小组协议中，用来测量小组是否有效的重要指标是_____的达成。( )

　　A.个别协议

　　B.互助协议

　　C.独立协议

　　D.互惠协议

　　18.在小组评估方法中，最常用的评估方法是( )

　　A.面谈方式

　　B.记录方式

　　C.问卷方式

　　D.精确的测量工具

　　19.在测量工具中，子女态度测量是属于( )

　　A.对个人行为改变的测量

　　B.对个人态度改变的测量

　　C.小组改变测量

　　D.环境改变测量

　　20.下列关于社会工作中的小组的说法，错误的是( )

　　A.小组是由小组成员组成的关系体系

　　B.小组既是过程，也是组员改变的方法和手段

　　C.小组工作都有明确的目标

　　D.小组是在互动过程中产生动力而带来改变

　　二、双项选择题

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