《水的净化》九年级化学专题同步训练

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物质的变化和性质课后训练 基础巩固 1.(福建厦门)下列不属于化学研究方向的是(　　) A.合成新材料B.开发新能源 C.开发卫星定位系统D.工业“三废”处理 2.下列所示的变化中无新物质生成的是 (　　) 3.(湖北黄石中考)下列过程中发生了化学变化的是(　　) A.加热使石蜡熔化 B.用木材制家具 C.用粮食酿酒 D.用玉石雕刻印章 4.(山东青岛中考)下列物质的性质中，属于化学性质的是(　　) A.钢能导电 B.镁能与氧气反应 C.常温下水是无色液体 D.常温下甲烷是无色无味气体 5.最新一年2月19日，成都高新减灾研究所与云南昭通市防震减灾局联合建设的地震预警系统成功预警滇川交界处发生的4.9级地震。这是国内地震预警系统首次实现对破坏性地震成功预警。下列地震中发生的变化，有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同，这种变化是(　　) A.楼房倒塌 B.大楼失火 C.水管破裂 D.路面凸起 6.如何区别下列物质?(只写出利用的性质) (1)食盐和淀粉：__________________________________________________________; (2)等体积的铁块和铝块：____________________________________________________; (3)酱油和醋：______________________________________________________________。 能力提升 7.下列著名诗句隐含着化学变化的是(　　) A.白玉为床，金做马 B.千里冰封，万里雪飘 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.夜来风雨声，花落知多少 8.阅读下列短文，用“物理变化”“物理性质”“化学变化”“化学性质”四个概念填空。 硫是一种淡黄色的固体(属________)，把块状的硫块研碎(属________)，取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体(属________)，继续加热，硫在空气中燃烧(属________)，说明硫具有可燃性(属________)。 9.某化学活动小组分两步进行实验：①将硫粉和铁粉在研钵中研磨;②研磨后的混合物在加热时产生剧烈的发光、放热现象。 证明①的变化是物理变化的方法是____________________________________________; 证明②的变化是化学变化的方法是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。

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