五年级语文知识点：大自然的语言

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学好语文就需要平时的积累。知识积累越多，掌握越熟练，www.jiaoxue51.com编辑了五年级语文知识点：大自然的语言，欢迎参考!一、初读诗歌。

1.我会读词语，并能圈出生字。

大雁  汪洋  漂砾  庐山  视而不见

斗转星移  鉴别  皇冠  风筝  妙不可言

2.我会将词语写得工整美观。

大雁         鉴别         风筝

3.我能用三角形符号标出并摘录典型的多音字在下面。(2—3组)

4.我能用“视而不见、妙不可言”各说一句话。

5.将诗歌读通顺，为诗歌标上小节号，思考：诗歌的哪几小节告诉我们“大自然的语言”是什么，哪几小节告诉我们怎样才能发现、看懂“大自然的语言”? 小组内交流，理清诗歌层次。

课堂导学

三、理解诗歌，感受大自然妙不可言的语言。

1.大自然的语言是什么，从文章中你懂得了什么?

2.怎样才能发现、看懂大自然的语言?

3.你从文中提到的哥白尼、阿基米德、富兰克林身上学到了什么?

4.大自然的语言与人语言有什么不同?我们要怎样才能读懂呢?

四、扩展练习，练习编儿歌。

1、你还发现了大自然的哪些语言呢?如大雁南飞、满天星斗、秋天落叶、北风呼呼、狗摇尾巴、火烧云等。

2、编儿歌：

仿照课文的写法，自创诗歌一节。

如：哗啦，哗啦，

小河里的冰悄悄融化，

大自然的语言在小河中       ，

带给我们一个            。

五、推荐阅读：竺可桢的《大自然的语言》

课后检测

六、用“√”标出加点字正确的读音。

庐山(lú   hù)漂(piào  piǎo)砾(lì  lè)

鉴别(qiān   jiàn)山巅(tiān   diān)

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七、选词填空。

鉴别     辨别

1.在野外，我们要学会(       )方向。

2.这两块玉我无法(       )孰优孰劣。

研究     钻研

1.你的计划我们需要(       )一下才好。

2.学习上我们要养成刻苦(       )的习惯。

八、按课文内容填空。

1.白云飘得高高，说明               。

2.蚂蚁忙着搬家，说明               。

3.          和           可以记载年龄。

4.哥白尼通过观察           创建了

学说;阿基米德        的时候学会了              ;富兰克林在

捕捉到了         。

5.大自然的语言真是            ，

人看不懂，          永远看不见。

以上就是五年级语文知识点：大自然的语言，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!

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