高一化学第一单元教案：认识化学科学

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本文题目：高一化学第一单元教案：认识化学科学

第一章 认识化学科学

复习学案

学习目标：1.复习本章重要知识点

2.通过练习题巩固本章内容

学习重点、难点：钠、氯气的性质，物质的量的有关计算。

学习过程

一、走进化学科学

二、研究物质性质的方法和程序

观察法：

实验法： 。

分类法：

比较法： 。

三.通过对Na、Na2O、Na2O2、Cl2等具体物质的研究，掌握研究物质性质的基本方法和一般程序。

可归纳为：观其色态，闻其气味;类比迁移，预测性质;设计实验，察其变化;分析归纳，究其原因;书写报告，反思提高。

1.钠的化学性质的实验探究：

钠是活泼金属，其原子中最外层只有1个电子，容易失去成为Na+。它可以与水、酸、非金属单质、盐溶液等发生反应。

实验 现象 解释

与水反应(水中预先加入几滴酚酞试液)

与O2反应

与Cl2反应

与CuSO4溶液反应

2.Na2O、Na2O2的化学性质实验探究

Na2O Na2O2

与水反应后滴加酚酞

用棉花包少量固体后，通入CO2或吹气 白色粉末

结论

3.氯气的化学性质实验探究

氯是活泼非金属，其原子最外层上有7个电子，在化学反应中容易得到1个电子成为Cl-。氯气能与水、金属单质、某些非金属单质发生反应。

实验 现象 反应方程式

与水反应 得到 溶液

H2在Cl2中燃烧，产物中加少量水 剧烈燃烧，产生 ，集气瓶 ，加水后得无色溶液，滴加石蕊试液呈红色

细铜丝在Cl2中燃烧，产物中加少量水 剧烈燃烧，产生 ，加水振荡得 ，稀释得

细铁丝在Cl2中燃烧，产物中加少量水 剧烈燃烧，产生 ，加水振荡得

4.氯水成分的实验探究

序号 操作 现象 结论或解释

1 观察并小心闻其气味

2 取2mL新制氯水于小试管中，加无水硫酸铜粉末

3 取2mL新制氯水于小试管中，滴加紫色石蕊试液

4 取2mL新制氯水于小试管中，滴加硝酸银溶液

5 在小试管中加入3小块石灰石固体，再加入10mL新制氯水

6 用小试管盛满新制氯水后用橡皮塞塞紧，倒置固定在铁架台上，放在阳光直射处

7 将几片有色鲜花花瓣放在50mL烧杯中，再加入10mL新制氯水浸没花瓣

探究结论

四.一定物质的量浓度溶液的配制

[实验步骤]

1.算——通过计算确定所需要的固体药品的质量或液体药品的体积。

2.量——用托盘天平(精确到0.1g)称量所需固体溶质的质量，或用量筒(可精确到0.1mL)量取所需液体溶质的体积。

3.溶——在烧杯中将固体溶质溶解或将液体溶质稀释(取水的体积约为需配溶液体积的1/2)。溶解或稀释时可使用玻璃棒搅拌。注意若是稀释浓硫酸时，一定是将浓硫酸沿玻璃棒缓缓注入蒸馏水中而不能将顺序搞反，同时要及时搅拌散热。

4.冷——将烧杯中的溶液冷却至室温。

5.移——将烧杯中的溶液沿玻璃棒缓缓注入容量瓶中。

6.洗——用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将洗涤液注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。

7.定——即定容，把蒸馏水沿玻璃棒缓缓注入容量瓶中，当液面距离容量瓶颈刻度线下I～2cm时，改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面的最低处与刻度线相切(视线要保持水平)。

8.摇——盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。

9.转——将配制好的溶液转入试剂瓶中，贴好标签(写明溶液名称、浓度、配制日期)。

[注意事项]

1.选用与欲配溶液的体积相同的容量瓶。

2.使用前，必须检查是否漏水。方法是：加水至刻度线附近，盖好瓶塞，瓶外水珠用布擦拭干净，一手按住瓶塞，另一手手指托住瓶底边缘，把瓶倒立2分钟，观察瓶塞周围是否有水渗出。如果不漏，将瓶直立，把瓶塞转动180°后，将瓶倒立，重复一次。

3.不能在容量瓶内直接溶解溶质。

4.容量瓶不能长时间存放溶液，配好的溶液应及时转入试剂瓶中。

[误差分析]

1.称量：若称量物错放在托盘天平的右盘上，配出的溶液浓度偏低。因为称量物的质量=砝码的质量-游码的质量;

2.未洗涤溶解用的烧杯和玻璃棒或洗液未转入容量瓶，配出溶液的浓度偏低，因为溶质少了。

3.量筒量取计算浓溶液体积时仰视刻度，浓度偏大，因为实际值比仰视读数偏大。

4.除洗涤烧杯和玻璃棒外，还洗涤了量筒(或移液管)，则浓度偏大。因为量筒(或移液管)在刻度时，没有把附在器壁上的残留液计算在内，用水洗涤反而使所需溶质的物质的量偏大，造成浓度偏大。

5.未等溶液冷却就定容，浓度偏大;因为配出的溶液在容量瓶中冷却后实际体积偏小。

6.定容时仰视刻度线，浓度偏小。因为溶液凹面最点高于标线，滴水过多，溶液体积偏大(若俯视定容则相反)。

7.定容后倒转容量瓶几次，发现液面最低点低于标线，再补滴水至标线，浓度偏小，因为刻度容量瓶标线时，对溶液体积变化作了考虑，补滴水，反而使体积增大。

8.配NaOH溶液，称量NaOH固体时在托盘上垫纸或直接称量，会使浓度偏小，因NaOH会潮解，称取的NaOH质量少于所需质量。

9.定容时滴水超过了刻度线，后用滴管吸出至刻度线，浓度偏小，因溶质减少了。

五、物质的量及其有关计算

基本公式：

【当堂检测】

1.下列说法错误的是( )

A.分解反应可能是氧化还原反应 B置换反应一定是氧化还原反应

C.复分解反应可能属于氧化还原反应 D化合反应不一定是氧化还原反应

2.下列说法正确的是

A.摩尔是物质的质量单位 B.氢气的摩尔质量是2g

C.1molOH—的质量是17g D.1mol气体所占的体积约为22.4L

3.小明体检的血液化验单中，葡萄糖为5.9×10-3mol/L。表示该体检指标的物理量是

A.溶解度(s) B.物质的量浓度(c)

C.质量分数(w) D.摩尔质量(M)

4.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是

A.是否是大量分子或离子的集合体 B.是否能通过滤纸

C.分散质粒子直径的大小 D.是否均一、透明、稳定

5.只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称氢化物。下列物质不属于氢化物的是：

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