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一 指导思想
全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，全面推行素质教育，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学，努力提高优秀学生比例，借2008届高考大捷这股东风，努力工作，奋发求为，誓夺2009年高考全面胜利。
二 工作目标
1、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，经常分析高考信息，紧扣考纲和学情，突出重点，突破难点，澄清疑点，上好新课，抓好复习。
2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点，在精选章节过关练习题和精编阶段考试题时，注重学科内综合，注意选取联系生产生活实际的题材，在注重基础的前提下，加强学生创新能力的训练和考查，以适应高考的需要。
三 具体措施
1、领会两纲（大纲和考纲），深钻教材，精心备好每节课。
2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，突破重点，澄清疑点；让学生多看书，以提高学生自学能力；结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。
3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发，根据教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进行指导，以提高学生的知识水平和能力；多找差生谈心，以激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。
4、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。
5、遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到旷课。
四 教学安排
周 次
时 间
教 学 内 容
一
2.2………2.8
第四单元 第18讲：遗传的物质基础
二
2.9………2.15
第19讲：细胞质遗传与基因结构 第20讲：遗传的基本定律
三
2.16………2.22
第20讲：遗传的基本定律 第21讲：性别决定与伴性遗传、优生
四
2.23………3.1
第22讲：生物的变异 第23讲：生物的进化
五
3.2………3.8
第五单元：生物与环境
六
3.9………3.15
[第二轮] 生物实验
七
3.16………3.22
专题一：分子与细胞 小页训练
八
3.23………3.29
专题二：生物的新陈代谢 小页训练
九
3.30………4.5
专题三：生命活动的调节 小页训练
十
4.6………4.12
专题四：遗传与进化 小页训练
十一
4.13………4.19
专题五：生物与环境 小页训练
十二
4.20………4.26
专题六：解题策略 小页训练
十三
4.27………5.3
机动
十四
5.4………5.10
套题训练1~2及讲评
十五
5.11………5.17
套题训练3~4及讲评
十六
5.18………5.24
套题训练5~6及讲评
十七
5.25………5.31
复习应考
十八
6.1…………6
适应性训练、自由复习
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希望
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