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本周学习了实际问题与一元一次方程.课本中三个探究问题比前几节的问题复杂的多,在处理时要给学生充足的时间去思考,锻炼学生的动脑思考能力,让学生最大限度的找出解决问题的思路,小组的作用得到充分的体现;讨论热烈,效果明显,学生间的思维交流互动性好,特别在解决相关练习时在一部分学生的带动下,探讨问题、解决问题,小组交流的情况比以前有了很大的进步,我感觉大胆的放手让学生自己探讨来进行学习是一条具有深远意义的道路。
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