2017高三历史第一轮备考：历史事件题型

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历史概念是人们对历史事实的概括和总结，是历史知识的重要组成部分。历史概念的重要性怎样强调也不过分：明了历史发展的阶段特征，构建纵横交错的学科知识体系，离不开对一个个具体概念的掌握;进行历史思维、问题探究、学科能力培养，理解概念是前提;高考要取得好成绩，概念型选择题的解答至关重要。

最新一年高考全国卷(包括新旧课程卷)考查的历史概念有：经史子集、西周的政治制度、南北朝时期的经济、一条鞭法、黄宗羲、地主阶级抵抗派、古代民本思想与近代中国民主思想、古代中国的民族关系、太平天国运动、戊戌变法、三民主义、东南互保、五四运动、新中国的经济、人民公社化运动、新时期中国外交、苏格拉底、殖民扩张、美国1787年宪法、巴黎公社、欧洲第二战场的开辟、勃列日涅夫改革、经济全球化、近代世界科技等。

涉及概念类型：人物、事件、现象、文献、法律、制度、著作、思想、科技等。

设问方式：“历史事件是”“主要原因是”“主要意图(目的)是”“这表明(说明)”等。

考查的角度：概念的内涵与外延，如概念名称、背景、原因、目的、影响等。

解答概念型选择题，以下几种方法同学们不妨一试。

一、主旨辨析法

运用新材料、创设新情境、提出新问题，是近几年高考命题的突出特点，所以选择题几乎全是材料型选择题。分析材料，剔除干扰信息，明确材料重点内容，即为主旨辨析法。抓住主旨可以从材料出处(或说话者的立场、对象)、关键词、转折词(或语气词)等入手。这类试题一般考查的是概念的外延，如背景、原因、影响等。

【例1】(2011年全国新课标卷第28题)1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是( )

A.号召工农群众迅速起义 B.进一步巩固工农革命联盟

C.宣布彻底废除财产所有 D.希望得到农村群众的支持

解析：此题考查的概念是巴黎公社。在学习中我们知道，对巴黎公社历史事件的基本概念是“是建立无产阶级专政的一次伟大尝试，而没有发动农民，没有建立工农联盟，是其失败的主要原因”。可见，诸如“号召工农起义”“巩固工农革命联盟”这些涉及“有效发动农民参与革命”的说法是完全有悖于历史事实的，C项所提及的政策，在整个“巴黎公社”的概念中并无体现，是明显的干扰项，而D项所提的“希望得到农村群众支持”很有迷惑性，看似与A、B项犯了同样的错误，但它恰恰就是与题设吻合，恰如其分地描述巴黎公社对农民的态度——仅仅是希望获得支持，但并没有有效地把他们发动起来，共同革命。答案为D，解题时既要结合题干的材料进行内容主旨的具体分析，又要回归到所学概念进行正确性的比对和拿捏。

【例2】(2011年海南卷第13题)从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3.上述现象说明( )

A.军国主义政策推动了生产集中 B.能源革新成为生产集中的主要动力

C.生产集中有利于新兴工业的发展 D.生产集中根本改变了轻重工业比例

解析：例2考查的概念是垄断组织，选项涉及到垄断组织产生的原因、影响，误选B的同学比较多，主要原因是分析材料主旨时没有抓住关键词。关键词是“巨型企业”，而不是“蒸汽动力和电力”，“占有3/4以上的蒸汽动力和电力”、“占有蒸汽动力和电力总数的1/3”都是说明巨型企业的发展，故选C.而“军国主义”、“轻重工业比例”在材料中没有体现。

【例3】(2011年福建卷第18题)林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨(等到)流毒于天下……数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银……(白银)果皆散在内地，何妨损上而益下;无如(无奈)漏向外洋，岂宜籍寇资盗，不亟(急迫)为计?”在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是( )

A.损害身体，削弱军人战斗力 B.国库空虚，无饷银供给军队

C.藏富于民，但损害国家利益 D.白银外流，为列强增加财源

解析：例3考查禁烟运动的背景。材料中林则徐分析了鸦片走私的危害，A、B、C材料都有提到，但从“何妨……岂宜…… 不亟为计?”这些转折词及其语气看，林则徐更强调的是D.

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