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2017中考生物课程标准知识点

12-08 20:33:30 | www.jiaoxue51.com | 中考生物复习指导 | 人气:420

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【摘要】最新中考马上就要拉开帷幕,有许多考生对生物的考点还是不怎么了解?为此,www.jiaoxue51.com中考频道为广大考友编辑了最新中考生物课程标准知识点,希望可以助考生一臂之力!

一、能力要求

1.识记能力

(1)能回忆或再认有关生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的知识。

(2)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其他可能产生的影响。

2.理解能力

(1)能阐述所学知识要点,把握知识间的内在联系。

(2)能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释,作出合理判断或得出正确结论。

(3)理解人与自然和谐发展的意义,具有环境保护意识。

3.综合运用能力

(1)具备收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。

(2)初步掌握生物科学探究的一般方法。

(3)能够运用文字、图表、数据等多种表达形式准备描述生物学方面的内容。

(4)能够运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。

二、考试内容

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(一)科学探究

1.理解科学探究

(1)体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。

(2)意识到提出问题是科学探究的基础,解决科学问题常常需要作出假设。

(3)意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。

(4)意识到科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断。

(5)体会到科学探究需要正确地表达,需要与人交流合作。

2.发展科学探究能力

科学探究过程 基本要求

提出问题 尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。

尝试书面或口头表述这些问题。

描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。

作出假设 应用已学知识,对问题的答案提出可能的设想。

估计假设的可检验性。

制定计划 拟定探究计划。

列出所需要的材料与用具。

选出控制变量。

设计对照实验。

实施计划 进行观察、调查和实验。

收集数据。

评价数据的可靠性。

得出结论 描述现象。

处理数据。

得出结论。

表达、交流 撰写探究报告。

交流探究过程和结论。

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