等腰三角形的性质和判定教案

[教学目标]

在掌握了等腰三角形的性质定理和判定定理的基础上，探索等边三角形和其它相关知识的证明方法。

[教学重点]

探索三角形和其他相关知识的证明方法

[教学难点]

用正确的定理证明及证明书写的规范性

[教学过程]

一、知识回顾

上节课中，我们对等腰三角形的性质定理和判定定理进行了证明，请你写出这些定理。

等腰三角形性质定理：(1)_______________________;

(2)_______________________。

等腰三角形判定定理：______________________。