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六年级数学下册期中试卷分析
一、试题印象: 本次的期中试卷,检测了学生基础知识和技能的掌握程度,突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重...
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六年级数学教学反思
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12-08
人教版六年级数学下册《圆柱的表面积》教学反思二
本节课是在初步认识圆柱的基础上,理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生...
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六年级数学教学反思
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12-08
人教版六年级数学下册《抽屉原理》教学反思一
《抽屉原理》教学反思 新一轮的课程改革,把原本在奥数教材中出现的一些开发智力、开阔视野的数学思维训练内容也加入到数学教材中,以“数学广角”单元的形式出...
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六年级数学教学反思
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12-08
人教版六年级数学下册《用数对确定位置》教学反思二
《确定位置》这节课要求学生用数对来确定位置,在此之前,学生已经会有语言文字描述自己在教室中的位置,数对的学习将为学生以后学习直角坐标系打下基础。 “数...
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六年级数学教学反思
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12-08
六年级数学下册《在方格纸上表示两种成正比例的量》教学反思
本节课是在学生上节课学习了正比例的意义的基础上进行教学的。学生学会了判断两种量成正比例后,要求会在方格纸上画出能成正比例的两种量。因为以前有画折线统计...
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六年级数学教学反思
人气:249
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12-08
人教版六年级数学下册《圆柱的认识》教学反思3
圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形的物体很多,学生对圆柱都有初步的感性认识。所以在教学《圆柱的认识》时,我注重与学生的生活实际相结合...
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六年级数学教学反思
人气:609
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12-08
北师大版六年级数学下册《常见的量》复习课反思
通过复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具...
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六年级数学教学反思
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12-08
北师大版六年级数学下册《计算与应用》教学反思
《计算与应用》教学反思 这节课的教学重点是,计算与解决实际问题的应用。数的计算及其应用是人们在日常生活中应用最多的数学内容之一,因此它历来是小学数学...
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六年级数学教学反思
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12-08
北师大版六年级数学下册《用字母表示数》教学反思
数对学生来说是抽象的。用字母表示数是代数的开始,让学生理解字母表示数的意义是学习代数的关键,为了使学生更好地理解用字母表示数的意义,本节课我做了如下...
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六年级数学教学反思
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12-08
北师大版六年级数学下册《图形与变换》总复习教学反思
这节课的知识目标:平移、旋转、放大与缩小、轴对称。 虽然对整个课的效果不满意,但是自己能够重视学生的讨论交流。能结合本班学情,对学生掌握得不够好的知识...
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六年级数学教学反思
人气:958
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12-08
六年级数学下学期期末考试试卷质量分析
从试卷的总体情况来看,本次试卷初看难度不大,但知识面涵盖广泛,综合性较强,学生容易忽略的细节多,如果学生想要取得理想的成绩,还是存在一定的难度。整体来...
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六年级数学教学反思
人气:492
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12-08
北师大版六年级数学下册《解决问题的策略》教学反思
《解决问题的策略》教学反思 本节课在学生熟悉的故事情景下开场,学生的心情比较愉悦比较轻松,和谐平等的师生对话促进了学生的参与热情,应该说每个学生的学习...
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六年级数学教学反思
人气:520
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12-08
北师大版六年级数学下册《方程》复习课反思
这节课,先复习了方程的概念后,马上让学生说说方程需要满足几个条件,让学生意识到方程是一种特殊的未知数,然后出判断题,让学生进一步加深理解方程的意义,并...
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六年级数学教学反思
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12-08
六年级数学下册期中测试卷面分析及反思
在课程标准理念的指导下,要充分发挥考试的作用,促进学生的发展。学校举行了期中测试,本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能...
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六年级数学教学反思
人气:871
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12-08
六年级数学下册期中考试质量分析二
一、基本情况 本次期中考试试卷的命题思路可概括为“以人教版新课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、解...
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六年级数学教学反思
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12-08
六年级数学下学期期中试卷分析
一、试题特点 本次期末考试试题是从试题安排来看,对记忆力的题目考得相对较少,比较注重检测学生学习力与想象力结合的情况。从内容看, 这份试题主要以数学新课...
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六年级数学教学反思
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12-08
六年级数学下册《数的认识—整数》教学反思
学习了这节课,学生回顾和整理了小学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,会构建数的认识的知识网络。进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法,...
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六年级数学教学反思
人气:183
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12-08
六年级数学下册期中质量分析
一、考试情况分析 这次考试一改往日“局势”,六四班取得了同年级的好成绩,均分82.95分。六三班成绩有所退步,位居第二,均分82.45分。但两个班总体看来还是优...
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六年级数学教学反思
人气:400
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12-08
人教版六年级下册《确定位置》教学反思
一、教学设计 【教学目标】 1. 能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置 2. 能在方格纸上用“数对”确定位置。 3. 结合生活实际,培养学生[此文...
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六年级数学教学反思
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12-08
六年级数学下册《成反比例的量》教学反思
反比例关系是一种重要的数量关系,它渗透了初步的函数思想。所以本节课体现了以下2点: 1、温故知新,渗透难点。 本节课《成反比例的量》中重点和难点都是学生理...
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六年级数学教学反思
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12-08
六年级数学下册《小数、分数、百分数和比》教学反思
本节课紧密结合学生已有的生活实际,发动学生通过各种手段收集数据及相关资料,体会分数、小数出现的必要性为入手,进一步体会这些数的意义及应用。巩固加深了学...
类型:
六年级数学教学反思
人气:313
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12-08
六年级数学下册《运算的意义》教学反思
这节课上,学生一直都比较忙碌,忙着提问题,忙着解决问题,忙着总结和发现。老师在旁边适当的时候引导一下,主动权都在学生手中。因为都是生活中的问题,大部分...
类型:
六年级数学教学反思
人气:731
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12-08
北师大版六年级数学下册《圆柱的表面积》教学反思二
一、合理灵活地组织和利用教材 “圆柱的表面积”这部分教学内容包括:圆柱的侧面积、表面积的计算,表面积在实际计算中的应用以及用进一步取近似值。教材共安排...
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六年级数学教学反思
人气:337
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12-08
六年级数学下册第五单元教学反思
本单元是一节复习课,在复习中要注意启发和引导学生自己整理知识,本教材在编排上所采取的是精简篇幅,突出重点,要点的做法,为教师启发学生自己整理知识创造了...
类型:
六年级数学教学反思
人气:548
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12-08
人教版六年级数学下册《圆锥体积公式的推导》教学反思
课前,我给每组学生准备一盆沙和等底等高的空心圆柱体、圆锥体各一个。课堂上组织学生4人一组,利用手中的学具一起来探索圆柱和圆锥体积之间的关系。 学生们有的...
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六年级数学教学反思
人气:928
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12-08
人教版六年级数学下册《圆锥体积》教学反思
以前教学圆锥的体积时,由于教具的制作非常麻烦,多是先由教师演示等底等高情况下的圆柱体积的三分之一正好是圆锥的体积,再让学生验证,最后教师通过对比实验说...
类型:
六年级数学教学反思
人气:269
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12-08
人教版六年级数学下册《成反比例的量》教学反思
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六年级数学教学反思
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12-08
人教版六年级数学下册《扇形统计图》教学反思二
在课堂教学中落实新课程理念是我的不懈追求,但理想与现实之间总有一定的差距,教学的成功与遗憾也会相依相伴。反思这一节课的教学,我认为比较成功的是在尊重...
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六年级数学教学反思
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12-08
人教版六年级数学下册《扇形统计图》教学反思三
在统计教学中,学生已经学过条形统计图和折线统计图,对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没学扇形,却要学习扇形统计图,这就要老...
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六年级数学教学反思
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12-08
北师大版六年级数学下册《运算的意义》复习课反思
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六年级数学教学反思
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12-08
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