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对家庭缺乏责任感解决办法

12-08 20:03:50 | www.jiaoxue51.com | 智商培养 | 人气:733

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对家庭缺乏责任感解决办法

家长都希望孩子一天天长大,承担起自己对家庭的更多责任,如分担家庭的困难、参与家庭建设,孝顺父母,为他们养老送终等。但孩子往往不是我们期望的那个样子。家中的电脑坏了,使用电脑最多的是孩子,而修复的责任往往在家长。孩子自己的生活用品,总是家长去商场买。饭菜端上桌子,孩子只吃自己爱吃的,吃剩菜剩饭是家长的责任。孩子只管接受家长的关心和和爱护,却不承担任何家庭的责任。家长与孩子不像平等的家庭成员。

这样的孩子,一种可能是家长从来没有要求孩子和自己一同承担家庭责任;另一种可能是孩子自私,只顾自己合适,不愿意承担家庭的责任;再一种可能是孩子本愿意承担家庭的责任,而家长不让孩子管。

总之孩子的问题与父母的教育有关,孩子对家庭的责任感,要从小培养,不能等孩子长大再说。

方法1:让孩子承担家务劳动

让孩子承担责任的最直接方法是做家务。这里需要划分清楚的是,帮助家长分担家务是孩子对家庭的责任,“自己的事情自己做”是自己承担自己的责任。对孩子只强调自己的事情自己做,他们也会做很多事情,但在承担家庭责任的问题上,和家长讨价还价,这就使孩子很难对家庭有责任感。应该让孩子和家长一起参与家务劳动,这样可以拉近与父母的距离,增强家庭的亲和力,同时,要让孩子知道,作为家庭的一员,承担家庭中的劳动是大家共有的责任。要让孩子知道,孝顺家长,帮助父母也是孩子的责任。

家长要对孩子提出要求。比如:“用过的玩具放回原处”,“吃过晚饭后把自己用过的手绢洗干净”,“到时间提醒爷爷按时吃药”,“作业自己检查”,“没有完成作业只能接受老师批评”等等。给孩子责任,让他承担,如果孩子很负责任的做到了,家长要及时鼓励表扬。责任感的培养在于家长要给孩子责任,让他来承担,孩子正是在生活中承担起点滴小责任中,建立起责任感。

◆注意事项

¤ 孩子成长的各个阶段中,需要承担的责任具有差异性,家长需要细致区分。孩子年龄尚小,给孩子过大的责任,会让孩子感觉压力过重,很有可能形成习惯性的逃避。如果孩子年龄较大,给他的责任很小,孩子就会轻视责任,感受不到责任的重大,等重大的责任摆在孩子面前的时候,孩子也会选择逃避。

方法2:维护亲情也是一种责任

责任感中亲情不可忽视,敬爱家长、照顾家长也是孩子的责任。要让孩子懂得,自己要对拥有和享受到的一切抱有感激之情。体悟感动,学会感恩,这有助于孩子健康人格的形成,也将为他们今后成才打下坚实的基础。

很多孩子没有对家庭的责任感,问题出自家长。案例中小杰这样的家长在生活中数不胜数,他们不懂得把家庭的责任让孩子分担。不管多么年轻的家长,都要告诉孩子您做的事情很辛苦,有机会要让孩子和您一起体验您的辛苦。周末,让孩子学着您的样子把家里的地都擦一遍,带孩子去早市买菜,去银行排队,和孩子挤挤公共汽车……让孩子了解家长的辛苦,孩子才会更加体谅家长,愿意帮助家长承担家长,时间久了,孩子会对家长多了几分牵挂。

家长不要对孩子说:“你就管好你自己,我不用你管,我老了去敬老院。”每天听家长样说,孩子心中没有牵挂,没有责任,不会积极努力,因为努力的成果没有人享用。“一个人吃饱了,一家子不饿”是我们用来形容单身的人的话。现在那些不关心家长、不负家庭责任的孩子就是这样想的。

方法3:订立承担责任的家规

俗话说国有国法家有家规。当前大多数的家庭对家规的重视远不如从前。对于缺乏责任感的孩子,可以通过订立家规,监督孩子承担责任,培养孩子的责任感。

订立家规的步骤:

(1)认定各自需要承担的责任

(2)清楚列出承担的具体责任和标准

(3)清楚列出遵守家规奖励、权益或违反家规的惩罚方式

(4)订立一个重新检讨家规的日期

最后,把承担责任的家规写在纸上,家人签字,贴在墙上,或有一个专用的本子,放在每个成员都可以拿到的地方,便于家人查看。

◆注意事项

¤ 孩子与父母共同居住,和与老人共同居住的家规要有所不同。特别是单亲家庭子女的家规也要注意具体内容的规定。要更加人性化,不要让家规变成对孩子一个人的约束,这样有失公允,时间长了,孩子就会逆反,不遵照执行了。

¤ 男孩与女孩,其家规的内容也要有所差异。可根据孩子的年龄、心理、特长和家庭的具体情况而变化,不适用的时候要及时调整。

¤ 立规从宽,执行从严。家规的内容宜具有弹性,但对违反家规的处置应具体。这样才能达到订立家规的作用。

¤ 订立家规的目的是明确家庭中的角色,家庭成员各司其职,承担责任。父母要作好示范,对自己严格要求。

方法4:树立家族使命感

一位老师告诉我他自己的故事:文化大革命的时候,他的父母因为是“臭老九”送进了农场,他们三个兄弟和姥姥过日子。姥姥语重心长地对他们说:“你们家世代书香,不要从你们哥仨这里断了香火呀。”这位老师说,我姥姥的话深深地刻在我的心里。文化大革命结束后,第一年高考,他和哥哥一同考上了大学。

是什么激励着他考大学?是家族的使命感,延续“世代书香”的责任感。北京很多宏志班的学生,他们苦读书是为了长大帮助更多需要帮助的人,报答社会上的好心人,这是他们的责任。很多农村的孩子,抱着纯朴的目的学习,就是要走出大山,让父母过上好日子,他们认为让父母过上好日子是自己的责任。我们的孩子,是不是可以承担起家庭的责任,并感到无尚光荣呢?关键是我们家庭教育。


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