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一、教学目标
(一) 知识与能力
1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。
2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。
3.体会作者的赞美之情，从而深入理解《红楼梦》的主题思想。
(二) 过程和方法
诵读法、自主学习与合作学习相结合
(三) 价值观和情感趋向
学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神，要好学乐学，更要善学、苦学
二、课时安排：2课时
三、教学步骤
第一课时
一、作者介绍
1、姓名：曹雪芹(1715?──1764?)，名霑，字梦阮，号雪芹。又号芹圃、芹溪居士。
2、祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣人”。
3、生活经历：曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。
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雍正五年，曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。
四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。
大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。
显赫的贵族世家曾祖父曹玺xǐ三代世袭江宁编造
曾祖母康熙皇帝的乳母
祖父曹寅yín康熙皇帝的“侍读”
姑妈王妃
家道没落衰败父亲曹罱嘣欤虿瓶羁骺毡话展俪
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