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教学目标:
1、有感情地朗读课文,理解内容,感悟中心。品味文章优美的语言。
2、理解文章的主旨,从而培养学生面对挫折时乐观积极的人生态度。
教学重点:
1、阅读方法上,以朗读训练为重点;
2、内容理解上,以感悟人生为重点;
教学难点:
揣摩词语和重点语句的表现力,加深对人生的理解借景抒情、托物言志的写作方法是本文的难点,借何景、言何志,“景”与“志”与“情”之间的内在联系是什么是这堂课所要解决的,因此,主要采用分析、引导。
教学课时:2课时
教学过程
第一课时
一、导语设计
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”面对自然界的花朵,各人的感受是不同的。上个世纪80年代,宗璞就曾被一树盛开的紫藤萝花深深感动。现在,让我们到一条紫色的瀑布边走走,去感受生命的色彩、倾听生命的歌唱吧。一起来欣赏这篇优美的散文《紫藤萝瀑布》。
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二、 作者与背景简介:
宗璞(1927~),原名冯钟璞,现代女作家,为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。文章写于1982年,简介文化大革命的情形,文革中作者一家受到迫害,十年浩劫刚结束,作者弟弟又患绝症,在这种背景之下写出这篇文章。
二、整体感知
1.检查预习,识记字词。
(师:刚才我们谈的是作者,现在哪位同学展示自己的字词积累?)
生:字词注音:迸溅( bèng ) 忍俊不禁(jīn) 仙露琼浆(qióng)盘虬卧龙( qiú )
词语解释:⑴迸溅:向四外溅 ⑵繁密:多而密。 ⑶稀落:稀稀疏疏,出现的少。 ⑷伶
仃:孤独,没有依靠。 ⑸酒酿:江米酒。 ⑹挑逗:逗引,招惹。 ⑺忍俊不禁:忍不住
笑。忍俊:含笑。⑻仙露琼浆:形容鲜美的酒。⑼盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。
师:大家说,刘亚莹讲得怎样呀?(生小声回答好)的确好,希望大家以后也和她一样多读多写。
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