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当前位置:教学无忧网教学文章免费教案语文教案初一语文教案《七颗钻石》教案12

《七颗钻石》教案12

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教学目标:

1、情感态度和价值观;了解童话的教育意义,体会爱的博大无私,培养学生以为人民服务为荣的荣辱观。

2、过程和方法:学生自主、合作、探究的学习方法。

3、知识和技能:培养学生阅读理解、分析概括和想象能力。

教学重点:

1、体会文章的主旨,探讨作者寄寓的愿望,培养学生以为人民服务为荣的荣辱观。

2、想象的理解和运用。

教学难点:学习运用丰富的想象。

教学安排: 一课时

教学过程:

(课前预习:1、学生在课下阅读天文方面的书籍,了解星座的有关知识;2、收集关于星星的故事;3、带领学生观察星星,指导学生认识常见的星座。)

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一、设置情景,激发兴趣:

同学们,在繁星满天的夜晚,我们仰望夜空,望着那闪烁的星星你想到了什么?你可知道关于他们的传说和故事?(学生自由谈自己了解的有关行星的故事:牛郎织女、吴刚伐桂等)在星空的正北方,有排列成斗形的七颗星,闪闪发光,为人们指示着方向,有人知道这其颗星的名吗?(学生回答,北斗星)那你知道他们的来历吗?同学们,俄国作家列夫托尔斯泰那想象的翅膀,给了北斗星一个美丽而又动人的故事,咱一起来领会。〔板书课题:七颗钻石  托尔斯泰〕

二、整体感知,把握大意:

1、自由朗读课文,扫除字词障碍。(选用你最喜欢的方式读,将你不会读的的字词或认为应该注意的在书上画出来,读完后请教小组其他成员)

2、反馈检查:

(1)你会读吗?试一试。指定两个学生读,读后写拼音,其中四学生到讲台上写,确定无误后全体齐读两遍。

干涸    一瞬间   唾沫   清澈   咽

(2)词义理解:注意词义相近的词的意义和用法的区别

喜出望外  瞬间   清亮   清澈   干涸   干枯   捡   拣

3、学生接力读课文,读完后用简短的语句概括课文叙述的故事。

4、复述故事。

三、研读课文,挖掘主题:

同学们,现在我们对文章叙述的故事已基本了解了,下面咱来认真地研究课文,试着找出托尔斯泰在故事中所寄托的深一层的含义。


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