巧用“分数思路”解“牛顿问题”

巧用“分数思路”解“牛顿问题”是关于 小学数学解题研究,方面的资料，本站还有更多关于小学数学教学,小学数学教学网方面的资料，http://www.jiaoxue51.com。

　　“牛顿问题”是小学数学中非常典型的一类题型。由于“牛顿问题”的解题方法比较特殊，且学生在平时涉及这种题型的机会很少，所以绝大多数学生很惧怕“牛顿问题”。那么，如何从常规的思路来突破“牛顿问题”的特殊性，以克服学生的心理障碍呢?笔者在解题思路上进行了尝试，发现常规的“分数思路”能够巧妙地攻克特殊的“牛顿问题”。
　　

希望巧用“分数思路”解“牛顿问题”这篇文章对您有帮助哦，记得收藏本站。